cellspacing=0 cellpadding=0 align=left>
пам'ять
В
культура
В
інформація
цінності
знання
норми
В
переконання
br/>
потреби
інтереси
діяльність
В
В
Додаток № 2
Процес військово-професійної орієнтації
Структура військово-професійних значущих якостей як результат військово-професійної орієнтації.
1. Професійно-значущі якості у сфері суспільних відносин-спрямованість особистості.
2.Профессіонально значущі якості, що залежать переважно від навчання, соціальног досвіду.
підготовленість
В
В
схильність
3.Профессіональная значущі якості у сфері психологічних іпсіхомоторних процесів.
4. Фізичні якості
Додаток № 3
Основні завдання
А) У сфері навчання особового складу:
- озброювати військовослужбовців знаннями про історію Вітчизни, про традиції його збройного захисту, актуальних проблемгосударственного і військового будівництва, про правові норми і морально-психологічних засадах військово-службових відносинах;
- формувати у військовослужбовців вміння і навички аналізу та оцінки подій воєнної історії, міжнародного життя та російської діяльності, причин і характеру воїн і збройних конфліктів. Уміння аргументовано захищати і відстоювати позиції і інтереси російської держави, її Збройних Сил;
- удосконалювати психолого-педагогічні та правові знання, навички та вміння командирів (Начальників), необхідні в практичній діяльності по керівництву військовими колективами. p> Б) В області виховання військовослужбовців:
- формувати в особового складу державно-патріотичну свідомість, почуття любові і вірності своєму Вітчизні, його національним, культурним і духовним цінностям на основі кращих зразків героїчної історії Росії, бойових традицій її збройних захисників;
-
виховувати у військовослужбовців повагу до Конституції і законам РФ, свідомі ставлення до виконання військового обов'язку, вимог військової присяги і загальновійськових статутів, наказів командирів і начальників, особисту відповідальність за підтримання високої бойової готовності і міцної дисципліни, виконання поставлених завдань;
- розвивати у воїнів прагнення до добросовісного освоєння військових спеціальностей, якісному виконанню навчально-бойових завдань, підвищення професійної майстерності, формувати моорально-психологічну готовність до рішучих дій у бойової обстановки;
- формувати у командирів усвідомлену потреба у вдосконаленні знань, навичок, умінь організації і проведення виховної роботи з підлеглими;
Умовами успішного вирішення всієї сукупності поставлених цілей і завдань є їх вміла реалізація в ході кожного заняття, продумане планування і чітка організація функціонування всіх ланок системи ОГП. При цьому важливо, щоб отримані знання ставали основою для самооцінки кожним військовослужбовцем своєї життєвої позиції розуміння сенсу військової служби, своєї особистої причетності і готовн...
