, про роль живої природи в життєдіяльності людини, а з іншого - про роль людини в біотичному кругообігу біосфери.
Наявний поки не надто багатий досвід розвитку біотехнології таки містить в собі багато незвичного і разом з тим багатообіцяючого для можливої вЂ‹вЂ‹оптимізації людської життєдіяльності. А гостро стала перед Homo sapiens проблема самозбереження змушує його до гарячковим пошукам можливих варіантів стратегії своєї життєдіяльності. Цьому залученню природи, причому саме світу мікроорганізмів, і поклала початок нова біотехнологія. Можна, мабуть, сказати, що біотехнологія в сукупності з іншими науковими напрямками відкриває нову еру взаємодії людини з навколишнім середовищем і, особливо, з живою речовиною біосфери. p align="justify"> З'явившись прямим результатом наукових розробок, біотехнологія виявляється безпосереднім єднанням науки і виробництва, ще однією сходинкою до єдності пізнання і діяння, ще одним кроком, що наближає людину до подолання зовнішньої і до осягнення внутрішньої доцільності В». І все-таки вона є тільки невеликим кроком. Оскільки, як зауважив Б. Шоу, наука завжди помиляється. Вона ніколи не дозволяє якоїсь проблеми, не створивши ще десять нових. p align="justify"> Біотехнологія сама виявляється всього лише великої індустрією, з'єднанням технічних і біологічних елементів і, природно, успадковує негативні властивості вже існуючого індустріально-промислового комплексу. Їх дійсне подолання і вирішення проблеми людини припускають вихід людства на нові, досконаліші ступені соціально-культурного розвитку, заснованого на нових способах пізнання і діяння. Тому дуже суттєва значення набуває проблема вибору стратегії взаємодії людини і природи: або це самовпевнене управління природою або ж свідоме і цілеспрямоване пристосування всієї життєдіяльності діяльності, до існуючого биотическому круговороту біосфери. br/>
Список літератури
біотехнологія генний клітинний інженерія
1. Єгоров Н.С. Біотехнологія проблеми і перспективи. М., 1994
. Калашникова Е.А., Шевелуха В.С., Воронін Є.С. Біотехнологія. М: Вища школа, 2005
. # "Justify">. # "Justify">.
