м приблизно половину екрану (вікна);
? залишати порожній рядок після кожної п'ятої рядки таблиці;
? залишати чотири-п'ять пропусків між стовпцями таблиці.
Наступна група вимог пов'язана безпосередньо з характеристиками зору людини. Очевидно, що під час роботи з навчальною програмою користувач не повинен відчувати якого дискомфорту в плані сприйняття інформації, яка відображається на екрані. Зокрема, малюнки не повинні бути занадто дрібними, колірна гама повинна бути збалансована. Не слід також зловживати ефектами анімації, змушувати кого навчають читати рухомий по екрану текст і т. д. Будь-яка додаткова невиправдана навантаження на очі призведе до швидкого стомлення і втрати інтересу до подальших занять.
5 Можливості використання анімованих додатків в навчальному процесі
В даний час вся російська система освіти відчуває нестачу лабораторних стендів і матеріалів, так як вони не відповідають сучасним вимогам і запитам. У зв'язку з цим анімовані ілюстрації і програми можуть бути корисні в:
? проектуванні і написанні мультимедійних додатків-підручників з предметів, що вивчаються в курсі середньої школи;
? розробці ряду ілюстрованих демонстраційних моделей та презентацій, що відображають природні явища, безпосереднє сприйняття, спостереження і вивчення яких недоступно або затрудненно;
? створенні навчальних мультфільмів для учнів дошкільного та молодшого шкільного віку;
? дистанційному навчанні (в якості роздаткового навчального матеріалу, навчальних презентацій, анімаційних моделей);
Найбільш популярною, багатофункціональною і зручною технологією створення найрізноманітнішого мультімейдійного контенту в даний час є технологія Macromedia Flash.
. Технологія Flash як ефективний засіб створення анімованих додатків
.1 Загальні відомості, особливості та можливості
Сьогодні дуже важко уявити собі сучасне життя без тих зручностей і досягнень, які стали доступні нам завдяки комп'ютерній техніці. На сучасному етапі розвитку комп'ютерні технології все в більшій і більшій обсязі використовують так звані засоби мультимедіа. Мультимедіа-додатками називають такі, які в якості виразних засобів використовують текстову, графічну, звукову, анімаційну та відео інформацію. Важливим етапом в області мультимедіа стала поява в 1989 р. накопичувача на оптичному компакт диску, який міг поміщати в собі складні і великі мультимедіа програми.
Поява персональних комп'ютерів наприкінці 80-х років перетворило інформатику з недоступної, відомою лише вузькому колу знавців науки, в те, з чим більшість з нас стикається щодня. Дизайнери зрозуміли, що універсальна технологія розміщення графіки, що дозволяє точно повторити красу друкованої сторінки, стала актуальна як ніколи, хоча і обмежена. Серед великої безлічі засобів і програмних продуктів було досить складно орієнтуватися. Кожна компанія-розробник намагалася ввести щось нове в свої кошти. Це досить сильно відбивалося на користувачі, який інколи навіть не міг відобразити документ на своєму комп'ютері. Постійно існувала необхідність встановлювати все нове програмне забезпечення для...
