дповідності між частиною системи і потребою, яку вона задовольняє. За допомогою аналізу функцій можна пояснити специфіку кожного конкретного елемента соціальної системи. Конфліктна модель аналізу соціальних систем базується на теорії класів і класової боротьби. Соціальні, в тому числі і класові, конфлікти є, на думку Карла Маркса (1818-1883) та його послідовників, найважливішою особливістю соціальних систем. Конфлікти неминуче породжуються самими системами і є джерелом їхнього розвитку. Про це свідчить вся історія человечества19. Названі моделі - це всього лише два зрізу соціальної реальності, покликані доповнювати один одного.
Для соціальної роботи як багатофункціональною і між-дисциплінарної діяльності характерний, з одного боку, розкид залучаються і використовуваних нею теорій, з іншого - відсутність власних фундаментальних теорій, оскільки ще йде становлення цієї сфери діяльності і розробляються різні « ; пробні » концепції. Підставою для побудови узагальненої моделі діяльності соціального працівника може служити виявлення загальної структури людської діяльності як пізнавальної, так і практичної. У самих різних, здавалося б, життєвих ситуаціях і конкретні проблеми, що постають перед людьми, виявляється щось загальне, подібне, повторюване. Отже, потрібно шукати те єдине, що присутнє в різноманітних проявах людської діяльності.
Узагальнена модель повинна характеризувати послідовність дій соціального працівника від постановки соціального діагнозу до завершення передбачуваних змін і змін.
Точні кількісні методи, які раніше використовувалися тільки в природничо пізнанні, тепер все ширше використовуються в пізнанні соціальному. Прогрес соціальних наук в чималому ступені пов'язаний із застосуванням методу соціального експериментування і з використанням моделей.
Соціальний експеримент виконує дві функції: дослідницьку та управлінську. Застосовується як в суспільних науках, так і в соціальному управлінні. Це модельне експериментування.
Сьогодні все більше уваги в суспільствознавстві приділяють вивченню так званих соціальних механізмів, які представляють собою, по суті справи, причинно-наслідкові моделі соціальних процесів. Соціальні механізми завжди пов'язані з поширенням благ, перерозподілом власності.
Соціальні процеси складні як за великого числа різних об'єктивних факторів і їх взаємних зв'язків, так і через суб'єктивні фактори. Реальний експеримент в соціальній сфері має багато обмежень:
неможливо впливати на досліджувані об'єкти, наприклад в історичних дослідженнях - події безповоротно пішли в минуле;
необхідно рахуватися з можливими негативними наслідками, навіть якщо допустимі експериментальні впливу на досліджуваний об'єкт;
реальне втручання може порушити функціонування об'єкта дослідження;
неможливо надовго і повністю «відгородити» яку-небудь соціальну групу від суспільних зв'язків, поставивши людей в особливі умови життя;
важко піддаються експериментальному вивченню почуття, настрої, дії особистостей.
Ці та інші труднощі спонукали використовувати модельний експеримент. Тут ми стикаємося ще з двома різновидами математичного моделювання: імітаційним (А) і глобальним (В).
А. Іміт...
