до себе є, насамперед, інші люди. Кожен новий соціальний контакт змінює уявлення людини про себе, робить його більш багатогранним. Свідоме поведінка є не стільки проявом того, якою є людина насправді, скільки результатом уявлень людини про себе, що склалися на основі спілкування з ним оточуючих.
Виниклі труднощі привертають увагу і вони, таким чином, усвідомлюються. Усвідомлення утрудняють регуляцію або рішення задачі обставин, сприяє знаходженню нового режиму регулювання або нового способу розв'язання, але як тільки вони знайдені, управління знову передається в підсвідомість, а свідомість звільняється для дозволу знову виникаючих труднощів. Ця безперервна передача управління забезпечує людині можливість вирішувати всі нові завдання, спирається на гармонійну взаємодію свідомості і підсвідомості. Свідомість залучається до даного об'єкта тільки на короткий інтервал часу і забезпечує вироблення гіпотез у критичні моменти браку інформації. Недарма відомий психіатр А. Клапаред дотепно зауважив, що ми усвідомлюємо свої думки в міру нашого невміння пристосуватися.
Таким чином, гіпотеза і результати нашого дослідження мають наукові підстави, що підтверджують кореляцію свідомої поведінки студентів в особистісному аспекті з результатами їх навчальної праці.
Список використаної літератури
1. Моніторинг задоволеності студентів освітнім процесом: Аналітичний звіт за опитуванням студентів Мордовського державного університету, проведеним в 2005-2006 рр../Наук. ред. д-р екон. наук проф. Н.П. Макаркін; редкол.: Н.Є. Фомін [и др.].- Саранськ: Вид-во Мордов. ун-ту, 2007.
2. Іванкіна Л.І. Психологія і педагогіка: навчальний посібник / Л.І. Іванкіна.- Томськ: Изд-во Томського політехнічного університету, 2009. - 144 с.
Додатки
Додаток 1
Анкета
Шановні студенти для оцінки психологічної атмосфери в нашій філії відповісти на питання анкети
Группа________Пол___Возраст____
1Взаімоотношеніе між студентами у філії швидше: доброзичливі нормальні офіційні негативні важко ответіть2Взаімоотношеніе між студентами та викладачами у філії швидше: доброзичливі нормальні офіційні негативні важко ответіть3Взаімоотношеніе між студентами і кураторами у філії швидше: доброзичливі нормальні офіційні негативні важко ответіть4Взаімоотношеніе між студентами та адміністрацією у філії швидше: доброзичливі нормальні офіційні негативні важко ответіть5Взаімоотношеніе між студентами і обслуговуючим персоналом (вахтер) у філії швидше: доброзичливі нормальні офіційні негативні важко ответіть6Как Ви оцінюєте морально-моральну атмосферу у Вашому навчальному закладі? Доброзичливо Нейтрально Напряженно7Какови, на Вашу думку, відносини всередині колективу (Між викладачами та студентами поза навчального процесу)? доброзичливі нормальні офіційні негативні важко ответіть8Когда виникають якісь проблеми, до кого Ви звертаєтеся по допомогу в першу чергу? до батьків, родичів до друзів, однокурсникам до кураторів груп до викладачів до адміністрації університету, факультету до когось еще9Насколько психологічний клімат сприятливий для творчості студентів? цілко...
