по заданій ззовні програмою, нав'язаному регламентом, готовою схемою, а пошук нового, заздалегідь невідомого, творення того, чого раніше не було. Без свободи творчості культура розвиватися не може. І тому люди творчої праці так дорожать своєю свободою і борються за свободу.
Суб'єкт, людина - центральна фігура всього процесу, він здійснює цю діяльність, в ній виявляються його сутність, його активність. Не діяльність без суб'єкта, а діяльний суб'єкт є носієм культури. Він опановує культурою і творить її.
Таким чином, в процесі життєдіяльності, людина використовує інформаційні ресурси, створюючи при цьому нові, що в підсумку допомагає далі розвивати культуру. Культура - це певний рівень будь-якої людської діяльності. Без культури праці не може бути створено високорозвинене виробництво. Без політичної культури неможливе вирішення життєво важливих проблем держави і суспільства. Без культури людських відносин, в основі яких лежить розуміння самоцінності кожної людини, не будуть вирішені соціальні проблеми. І взагалі нормальне функціонування як суспільства в цілому, так і будь-якого його підрозділи неможливо, якщо не буде досягнутий певний рівень культури, не сформується розуміння того, що високорозвинена культура є фундаментом цивілізованого суспільства. Розуміння цього - один з показників культури суспільства і культури особистості.
Висновки розділу 2
Користувачі інформаційних ресурсів у сфері новин і культури регулярно їх експлуатують в процесі своєї життєдіяльності. В основному процес взаємодії з ресурсами означає активне використання досвіду і напрацювань минулих поколінь людства.
Різновиди культури зумовлюють сам інформаційний ресурс, тобто якщо досвід користувача відноситься до матеріальної різновиди культури, то й ресурс теж буде матеріальним.
У сфері новин працює своєрідне властивість масової культури - НЕ інформаційні ресурси впливають на людини, що споживає їх, але й самі користувачі створюють критерії, згідно з якими ІР у сфері новин надаються кінцевому споживачеві.
З'ясовано, що культура - це певний рівень будь-якої людської діяльності. Нормальне функціонування як суспільства в цілому, так і будь-якого його підрозділи неможливо, якщо не буде досягнутий певний рівень культури, не сформується розуміння того, що високорозвинена культура є фундаментом цивілізованого суспільства. Розуміння цього - один з показників культури суспільства і культури особистості.
Висновки
У результати виконання даної роботи з'ясовано, що інформаційні ресурси у сфері новин і культури активно розвиваються та мають великі перспективи для подальшого розвитку, оскільки його підтримка йде як з боку приватних осіб (найчастіше для комерційних проектів, з метою отримання прибутку), так і з боку держави.
Також розглянуті основні етапи розвитку інформаційних ресурсів і технологій, проведено паралель до них від загального культурного розвитку людини, що свідчить про нерозривність ІР від культури людства. Інформаційні ресурси у сфері культури являють собою результат діяльності людини, його самовираження, творчості. Різновиди культури зумовлюють сам інформаційний ресурс, тобто якщо досвід користувача відноситься до матеріальної різновиди культури, то й ресурс теж буде матеріальним.
Таким способом, ІР культури допомагають у розвитку інформаційних технологій. По них же можна виявити перспективні шляхи розвитку прогресу і культури людини.
У правовій частині інформаційні ресурси новин і культури мають свою специфіку, налаштовану спеціально під них. У законах описані всі правові рамки, в яких дозволено діяти користувачам і творцям ІР в даній сфері.
Перспективи подальшого розвитку інформаційних ресурсів у сфері культури досить позитивні, так як з кожним днем ??з'являються нові способи самовираження людини, різнобічне стають види його діяльності. А відповідно обов'язково буде невпинне розвиток інформаційних ресурсів у даній області, адже їх джерелом є сама людина і його життєдіяльність.
Список використаних джерел
1.Указ і розпорядження уряду про Рік культури # center gt; Додаток А
Розпорядження Уряду РФ про проведення року культури
Додаток Б
Схема структури культури
