ини розвитку сучасного середовища призвели до втрати традиційних орієнтирів, економічного занепаду, соціальному розмежуванню суспільства, знецінення духовних цінностей, що зробило негативний вплив на суспільну свідомість більшості соціальних і вікових груп населення країни, різко знизило виховний вплив культури і освіти як першочергових чинників формування патріотизму. Виникли гострі проблеми національного розвитку, реалізації духовного і морального потенціалу людей як минулого, так і сьогодення.
Патріотизм проявляється, насамперед, в морально-етичній сфері суспільства. Його роль і значимість збільшуються, коли тенденційні перспективи розвитку суспільства супроводжуються підвищенням напруги сил її громадян (війни, конфлікти, ескалація кризи, нестабільність життя в країні і т.д.). Таку стадію загальнонаціонального випробування переживає сучасне російське суспільство. З'явилася підвищена потреба його пожвавлення, відновлення і подальшого перетворення. Тому зараз ідея патріотизму може і повинна стати основою, навколо якої формується прагнення і покинутість громадян діяти на благо Батьківщини [Левашов, 2006, с. 74].
Необхідність приєднання до роботи по вихованню патріотичних почуттів у молоді всіх соціально-культурних, освітніх і політичних структур диктує сам час. Їхня головна мета - стимулювати становлення особистості та її включення в історію своєї країни.
Під умовами та шляхами розвитку особистості патріота ми розуміємо діапазон всіх видів діяльності та форм організації виховної роботи, що дозволяють людині проявити патріотизм самостійно і залучати до це оточуючих. Включення молоді в свою культуру виховує повагу, гордість за землю, на якій ми живемо. Тому молодим людям необхідно знати і вивчати традиції своїх попередників.
В умовах нинішньої ситуації, коли в Росії відбуваються радикальні зміни, відбувається становлення нових держав, виникла життєво важлива потреба для формування стійкої державної молодіжної політики, що охоплює всі сфери життя суспільства.
Молоді люди часто не розуміють і не помічають справжніх цілей патріотичного виховання. Прикладами є мітинги, які в даний час проводяться по всій країні. Багато людей молодого покоління беруть участь у цих масових заходах, часто не розуміючи, за що вони борються.
Крім цього, існує ще одна важлива проблема, яка полягає в тому, що тепер зрілого віку досягає покоління початку 90-х років, покоління, яке не знає Радянського Союзу з його більш-менш ціннісними засадами, покоління , що народилося практично в іншій країні. Перетворення системи цінностей відставало від більш швидкого зміни соціальних настроїв. Патріотизм, розвиток якого раніше вимагало багато зусиль, був необхідним елементом виховання підростаючого покоління. Тепер же для них патріотизм став чимось зайвим, застарілим. До формування патріотизму в молодіжному середовищі ставилися все більш формально, відбиваючи тим самим бажання бути патріотом і викликаючи сумнів у доцільності цієї якості особистості. Крах старої системи освіти привів до того, що, не впізнавши значення патріотизму і колективізму, молоді люди розвивалися під впливом екстремальних значень індивідуалізму і егоїзму.
Якщо суспільство не цікавлять проблеми людини, відповіддю незахищеного індивіда стає агресія проти суспільства, антигромадську поведінку, що виявляється в різноманітних видах: злочинність, тероризм, наркоманія та ін. Люди в сучасній Росії, з одного боку, прагнуть жити в соціумі, сповідує традиційні цінності, і в той же час використовувати досягнення сучасної науки і техніки. В результаті, значно збільшилося число людей, для яких стала типова соціокультурна амбівалентність, пов'язана з біфуркацією ціннісної свідомості, що виявляється в одночасному прагненні до протилежних цінностям. Таким чином, відносно моральних цінностей матеріальні стають переважаючими [Семенов, 2007, с. 37].
Однак, сьогодні все більше і більше починають говорити про патріотизм, патріотичних почуттях громадян Росії. І це природно. Любов до Батьківщини стала потужною емоційною мотивацією в суспільній свідомості, важливому для різних соціальних груп. Патріотизм став свого роду захисною реакцією проти просувається в останнє 10-річчя тези про те, що «Росія не в змозі цивілізаційного розвитку» і в майбутньому вона буде «безпросвітної».
Такий патріотизм називають реактивним патріотизмом. Він виникає як відповідь на різні національні, культурні, релігійні, територіальні дискримінації. Падіння авторитету нашої країни на міжнародній арені, локальні військові конфлікти, застосовувані в різних державах санкції по відношенню до Росії - все це стало благодатним грунтом для зростання такого неприродного свідомості і почуття, втіленого у вигляді образів, ворогів, зрадників, дисидентів та інших подібних. Такий патрі...
