Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Використання нетрадиційних методів оздоровлення дітей старшого дошкільного віку

Реферат Використання нетрадиційних методів оздоровлення дітей старшого дошкільного віку





ної роботи вдається за допомогою лікарських трав не тільки нормалізувати сон дітей, зняти втому, дратівливість, підвищити працездатність, пам'ять, увага, але і поліпшити загальний стан дітей з мовною патологією.

Продумати використання фітотерапії з урахуванням багатовікового досвіду народу, індивідуальних компенсаторних можливостей кожної дитини окремо,

При паретичною формі дизартрії рекомендуються наступні збори.

Збір № 1: материнка звичайна, трава - 40 г, зоря лікарська, трава - 20 г, звіробій продірявлений, трава - 10 г, волошка луговий, рожевий, суцвіття - 20 г.

ст. л. суміші на склянку води, кип'ятити 10 хвилин, потім настоювати 20 хвилин, процідити, випити за день в 3-4 прийоми до їди.

Збір № 2: синюха блакитна, трава або коріння - Південь, чорнобиль, трава - 20 г, первоцвіт весняний, квіти - 20 г, м'ята перцева, лист - 20 г, простріл розкритий, трава -Юг , буркун лікарський - 10 г, чернокорень, коріння - 10 г.

ст. л. суміші на склянку води, кип'ятити 10 хвилин, потім настоювати 20 хвилин, процідити, випити за день в 3-4 прийоми до їди.

При спастічіой формі дизартрії ефективні наступні збори:

Збір № 1: брусниця, лист.- 50 г, звіробій продірявлений, трава - 50 г, конюшина шурхотить, трава - 50 г, деревій звичайний, трава - 50 г.

ст. л. суміші на склянку води, кип'ятити 5 хвилин, затії настояти 30 хвилин, процідити, випити за два рази на день - через годину п Збір № 2: кмин звичайний, плоди - 100 г, ромашка аптечна, суцвіття - 60 г, валеріана лікарська, коріння- 40 г, собача кропива пятілопастний, трава - 100 г, мучниця звичайна, лист - 100 г.

ст. л. суміші на склянку води, кип'ятити 5 хвилин, настояти 30 хвилин, процідити і випити в два прийоми за день через годину після їжі (обіду) і перед сном.

AРОМАТЕРАПІЯ Народний досвід і дослідження вчених довели, що запахи здатні управляти настроєм і працездатністю. Фізіолог Д. І. Шатенштейн в 1939 р вперше науково обгрунтував і експериментально довів, що деякі нюхові подразники впливають на багато функцій і особливо на працездатність [25, с.22].

У Японії проблему підвищення продуктивності праці і зниження рівня стомлюваності запропонували вирішувати за допомогою різних запахів. Фірмою «Суміцу» розроблено більше 20 варіантів фітокомпозицій ароматів квітів і рослин. Так, наприклад, число помилок у програмістів і друкарок знижується: при вдиханні запаху лаванди - на 20%, жасмину - на 30%, лимона - на 54%. Аромати лаванди і розмарину діють заспокійливо і усувають стан стресу, запахи лимона й евкаліпта збуджують нервову систему і підвищують працездатність. Ефірне масло садового чебрецю чудово діє на нервову систему.

Мігрень і нудота відступають при вдиханні аромату м'яти. Тривале вдихання лаванди забезпечує снодійний ефект, так само, як ромашки, Валеріяна, чебрецю, Фенкеля і меліси.

Ефірні олії базиліка, коріандру, дягелю, з шкірки лимона, майорану, петрушки, евкаліпта тонізують, а фіто-композиції з базиліка, майорану, коріандру, розмарину, м'яти, лаванди, чебрецю і вербени створюють аромати, прекрасно заспокійливі перезбудження нервову систему. Це повинно зайняти гідне місце в лікувальній педагогіці, особливо в роботі з гіперактивними дітьми [51, с.4].

Англійський лікар Р. Бах створив у 1930-х рр. цілу серію лікувальних квіткових есенцій (близько 40 різновидів), які впливають на центральну нервову систему. Р. Бах був глибоко переконаний, що результати реабілітації в першу чергу залежать від стану психіки пацієнта. Він рекомендував: настоянку верби, яка знімає напругу, дратівливість, плаксивість, жалість до себе, приводить людину в стан рівноваги; настойку гостролиста, при прийомі якої зменшуються злостивість, дратівливість, знижується почуття ревнощів. Для того щоб перевірити, чи підходить настоянка дитині, досить втерти кілька крапель в віскі і в область щитовидної залози. При позитивній реакції настає приємне почуття розслаблення м'язів [35, с.39].

Принципи реалізації системи ефективного загартовування.

При роботі з ослабленими дітьми необхідно дотримуватися основних принципи загартовування, вперше сформульовані ще в 1910 році видатним педіатром Г.Н. Сперанським.

Ці принципи використовував, але вже в сучасній редакції, Ю.Ф. Змановский. Він вважав, що здійснювати загартовування слід тільки при повному здоров'ї дітей; інтенсивність гартують доцільно збільшувати поступово, відповідно зростаючим в процесі закаливающей тренування компенсаторним можливостям зростаючого організму.

Перерва в загартовув...


Назад | сторінка 8 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Трава звіробою
  • Реферат на тему: Трава череди трироздільної
  • Реферат на тему: Трава хвоща польового
  • Реферат на тему: Трава пастуша сумка
  • Реферат на тему: Засоби, що діють на центральну нервову систему