ні, пасивно протестуючі як життя, так і ідеям суспільства і старшого покоління), панки (активно, зло і агресивно протестуючі існуючому суспільству, строю життя, що відрізняються зухвалою поведінкою і зовнішнім виглядом, статевою розпустою, нецензурною лайкою, насильством), металісти raquo ;, мажори raquo ;, брейкери raquo ;, рокери raquo ;, laquo ; неонацисти та ін.
Висновок
Основна мета психокорекційної роботи - створення людям з адиктивної поведінки оптимальних умов для тренування механізмів совладания відповідно до місця найменшого опору кожного типу акцентуації характеру. Найбільш ефективні форми психологічної корекції полягають у проведенні групової психотерапії. Групова психотерапія вирішує наступні завдання: підвищення самооцінки; тренування механізмів співволодіння з патогенними впливами, що припадають на місце найменшого опору кожного типу акцентуації характеру; збільшення почуття відповідальності за свою поведінку; пошук шляхів для сімейної реадаптації; розширення часової перспективи, руйнування інфантильною психологічного захисту; запобігання десоциализации підлітків. Іншими словами, мета групової психотерапії - навчити підлітка по-дорослому сприймати навколишнє життя і бачити шляхи свого розвитку
У висновку можна сказати, що адикція розвивається в результаті появи нових емоційних переживань, що володіють достатньою силою і дозволяють піти від реального світу. Формується так званий емоційний гачок, потрапивши на який, людина втрачає здатність адекватно реагувати на що відбуваються навколо нього події. Він стає маріонеткою в руках тих, хто здатний забезпечити йому цей емоційний сплеск. Обов'язковим елементом будь-якого виду залежності є емоції. Саме від них, а не від того чи іншої хімічної речовини залежить чоловік. При цьому значення має сила емоції, а не її якість. Однакові за силою, але різні за модальності емоції викликають практично однакову залежність.
Список літератури
1. Абрамова Г.С. Психологічне консультування: Теорія і практика: Учеб. посібник для студ. Вища. Пед. Учеб. закладів.- М .: Академія, 2010. - 240 с.
2. Осипова А.А. Загальна психокорекція: Учеб. посібник для студ. вищ. Спец. Учеб. закладів.- М .: Сфера, 2010.
. Хухлаева О.В. Основи психологічного консультування та психологічної корекції: Учеб. посібник для студ. Вузів/О.В. Хухлаева.- М .: Академія, 2011. - 208 с.
. Абрамова Г.С. Практикум з психологічного консультування.- М .: Владос.- 2012.
. Альошина Ю.Є., Данілін К.Є., Дубовська EM Спец. практикум з соціальної психології.- М .: ЮНИТИ-ДАНА.- 2013.
