нні на неї Користувачі могут отріматі детальний звіт даної гри, что усуне будь Які конфлікти при з'ясуванні переможця малюнок 6.8
Малюнок 6.8 - Звіт гри
Кож у нас розробленні кнопка «Автоматична гра» дана функція розроблено для того, щоб користувач НЕ затруднявся постійнім нажимание кнопки «Постріл». Дана кнопка Виконує всі крокі автоматично, до моменту Закінчення гри це є й достатньо Зручне коли гравців становится более.
Кнопка «Стоп» зупіняє Автоматичне виконан гри.
6.2 Загальні Відомості про програму
Програма, яка реалізована як курсовий проект - цє комп ютерна гра «Дуель». Вона розроблено в середовіщі Microsoft Visual Studio +2010 та на про єктно-орієнтовній мові програмування С # під платформу Microsoft. Net 3.5 з використанн XNA Framework 3.1.
Для того, щоб запустіті мою програму та патенти мати на комп ютері таке програмне забезпечення, як встановлений. Net Framework Версії НЕ нижчих 3.0.
Для запуску програми та патенти мати файл.exe та папку Content Із необхіднімі графічнімі файлами.
Програма вместе с контентом займає 656 КБ пам яті на жорсткий диск.
Характеристики персонального комп ютера, необхідні для нормального Функціонування програми:
процесор Intel Celeron 800;
256 МБ ОЗП;
НЕ Менш чем 10 МБ вільного місця на жорсткий диск;
встановленого на комп ютері програмне забезпечення Microsoft. Net НЕ нижчих 3.0 та Microsoft XNA Framework 3.1;
ОС Microsoft XP Professional Service Pack 2;
монітор Samsung або ін.
Висновки
При розробці даного курсового проекту БУВ Виконання повний аналіз курсу «Теорія Створення програмного продуктов» та проведення детального аналіз існуючіх комп?? нентніх технологий.
У ході курсового проектування булу проаналізована предметна область, вівчені принципи побудова комп ютерних ігор помощью таких ІНСТРУМЕНТІВ, як Microsoft XNA Framework та Інші, вірішені проблеми, вказані в аналізі предметної області.
Даній проет є й достатньо цікавім та багатогранності, что дает можлівість его Подальшого удосконалення. Тому розвиток цього проекту буде полягаті у работе над Розширене та ВДОСКОНАЛЕННЯ функціональніх можливіть, для того, щоб Гравці могли отрімуваті ще более можливіть та играть стало цікавіше.
Виконаю курсовий проект, ми Вівче основні питання проектування и организации комп ютерних ігор, спроектувавші програмне архітектуру комп ютерної гри «Дуель». Вівче та отримай навички розробки Додатків мовою про єктно-орієнтовного програмування C # для платформи Microsoft. Net з використанн Додатковий ІНСТРУМЕНТІВ розробки комп ютерних ігор Microsoft XNA Framework. У кінцевому результате получил реалізацію усі поставлені задачі, Які були сформульовані у постановці Завдання.
Цей проект буде розвіватіся, доки є бажання, та я сподіваюсь, что колись ВІН буде запущених до ЕКСПЛУАТАЦІЇ, та реальні Гравці зможуть відчуті усю атмосферу створеня світу та просто гарно провести годину за цією грою вместе с іншімі гравця.
За підсумкам проведеної роботи ми отримавших аналіз предметної Галузі, на Основі которого Було Створено готовий продукт, Який Вже может буті використаних у реальних условиях.
Список літератури
Брукс Ф. Міфічний людино-місяць, або як створюються програмні комплекси.- М: «Символ-Плюс», 2010 р - 304 с.
Ватсон К. C #.- М .: Лорі, 2004. - 880 с.
Вірт Н. Алгоритми та структури даних.- Спб: Невський діалект, 2001 г. - 352 с.
Гіббонз П. Платформа.NET для Java-програмістів.- СПб .: Питер, 2009. - 336 с.
Голуб А.І. С і С ++. Правила програмування.- М: БІНОМ, 1996 г. - 272 с.
Гуннерсон Е. Введення в C #. Бібліотека програміста.- СПб .: Питер, 2001. - 304 с.
Корабльов В. Самовчитель Visual C ++. NET.- СПб .: Питер; Київ: Видавнича група BHV, 2011. - 528 с.
Ліберті Д. Програмування на C #.- СПб .: Символ-Плюс, 2003. - 688 с.
Майо Д. C #. Мистецтво програмування. Енциклопедія програміста.- Київ: «ДіаСофт», 2012. - 656 с.
Майо Дж. C # Builder. Швидкий старт.- М .: Біном, 2005. - 384 с.
Мікелсен К. Мова програмування C #. Лекції і вправи. Підручник.- Київ: «ДіаСофт», 2009. - 656 с.
Оньон Ф. Основи ASP.NET з прикладами на C #.- М .: Видавничий дім «Вільямс», 2003. - 304 с.
Павловська Т.А. С/С ++. Програмування на мові високого рівня. Підручник для...
