льше того, не можна в ПОВНЕ розумінні віділіті Із матеріального и духовного виробництва техніку, бо его процес значний мірою є технічною дією на предмет праці.
Для виробництва матеріальніх благ люди за помощью знарядь праці перетворюють предмети праці. Всі це разом узяте складає продуктівні сили, Які є дерло стороною способу виробництва. У его структурі мают місце такоже виробничі отношения, характер якіх візначається про єктівнімі умів. У їх чіслі головну роль відіграють продуктівні сили.
У тієї ж годину виробничі отношения можна уявіті як якусь соціальну оболонка в рамках Якої розвіваються продуктівні сили. Внутрішній зв язок у цьом найважлівішому утворенні часто Тлумача, и не без підстав, як Взаємодія змісту и форми. Причому роль Першого елемента віконують продуктівні сили. У сфері способу виробництва смороду мают ПЄВНЄВ автономність.
Їх відносна самостійність Полягає у внутрішній логіці джерела розвітку виробництва, яка детермінує структурний взаємозв язок его найважлівішіх ЕЛЕМЕНТІВ. Продуктівні сили являються собою органічну єдність нагромадженої и живої праці, або, інакше Кажучи, смороду віражають сукупність речових и Людський ЕЛЕМЕНТІВ виробництва, Які Використовують у перетворенні природи, у віготовленні промов, Які задовольняють спожи людини.
Техніка віявляє собі як у речових, так и особістісніх елементах виробництва до першої групи ЕЛЕМЕНТІВ слід прірахуваті знаряддя праці, виробничі Будівлі, залізніці, канапе, шосе, трубопроводи, засоби зв язку и все Інше, что Забезпечує обробка предметів праці. Особістісній елемент - це люди, людина - головна продуктивна сила. Всі засоби праці - праворуч ее рук. Удосконалюючі техніку, розвіваючі продуктівні сили, людина розвіває и саму себе.
У групі речових ЕЛЕМЕНТІВ головна роль належить знаряддям праці. В історії людства смороду являютя собою різноманітну техніку. У сучасности ВИРОБНИЦТВІ Використовують Такі види техніки: Механічні засоби ОБРОБКИ матеріалів; електротехніка; радіотехніка и радіолокація; система управління машинами и виробництвом (ее базою є електронна техніка); Хімічні засоби ОБРОБКИ матеріалів та ін. p align="justify"> У суспільстві Використовують ї Другие види техніки, Такі як техніка навчання, техніка наукових ДОСЛІДЖЕНЬ, медична техніка, техніка мистецтва, транспортна техніка, техніка зв язку, військова техніка та ін . Смороду мают ПЄВНЄВ самостійність и НЕ всегда прямо зв язані з технікою матеріального виробництва. У тієї ж годину усі види техніки, можна Сказати, невіддільні одна від одної. Наприклад, електронна техніка все ширше впроваджується в Медично техніку, а остання через людину має прямий вихід на виробництво матеріальніх предметів, їх взаємозв язок. Чи не випадкове, відтепер у Національному технічному універсітеті України "Київський політехнічний інститут" проводитися підготовка студентов за новою спеціальністю "Фізична и біомедічна електроніка", де поряд з технічними дісціплінамі вівчаються Біохімія и методи діагностікі.
Техніка НŠ​​позбав є скріплюючою Ланка всех структурних ЕЛЕМЕНТІВ виробництва, вона фіксує їх ЗРОСТАННЯ, встановлює Якісні и кількісні Зміни у предметній ФОРМІ. Особливо це стосується виробничої техніки, технічних засобів праці. Таким чином, рівень развития техніки багатая в чому візначає и відповідній рівень развития. p align="justify"> Сутність продуктивних сил віражає сили людей и сили природи, Матеріальні и Духовні сили Суспільства, за помощью якіх воно Діє на оточуюче середовище, змінюючі и перетворюючі йо відповідно до своих ЗРОСТАЮЧИЙ потреб. Разом з тим їх сутність віражає природну и суспільну єдність, Ставлення людини до природи, ступінь практичного оволодіння суспільством силами природи в конкретно-історічніх умів. p align="justify"> ЗРОСТАЮЧИЙ роль у продуктивних силах відіграє наука, загальною Передумови Виникнення и развития Якої є виробництво. Через це вона розвівається як потенціальна продуктивна сила. Наука має НЕ Тільки гносеологічну, альо ї соціальну спрямованість. Природознавство помощью промісловості вірішує по суті питання про відношення людини до природи. Потребами виробництва обумовлена ​​здатність науки теоретично віпереджаті існуючій технический базис, прокладаючі шлях подалі его прогресу. p align="justify"> з розвитку науки в ній формуються Дві взаємозв язані Тенденції. Суспільне виробництво створює матеріально-технічну базу для розвитку и! Застосування наукових знань. У тієї ж годину наука Із потенційної продуктівної сили становится у ВИРОБНИЦТВІ ефективного засобой его развития. На цею годину у розвинутих странах вона стала продуктивно силою.
