новні гості! Сьогодні ми зібралися, щоб ще раз поговорити про культурно-гігієнічних навичках та режим дня. p> Режим дня є основою здорового способу життя дитини. Якщо його розпорядок дня багато в чому залежить від індивідуальних особливостей, то правила особистої гігієни, навпаки, універсальні. p> Усім нам хочеться, щоб дитина виросла міцним, красивим, здоровим. Тому з раннього дитинства і на Протягом усього життя людина повинна ретельно доглядати за своїм тілом, шкірою, волоссям, нігтями, зубами і т.д. p> Дотримання правил особистої гігієни - неодмінна умова здорового способу життя. Серед правил особистої гігієни першорядне значення мають правила догляду за шкірою. p>
1-а родітельніца . Шкіра не тільки захищає ваш організм від спеки, холоду та інфекцій. Вона допомагає людині дихати і позбавлятися від шлаків. Найкращий метод догляду за шкірою - це щотижнева лазня. p>
Вихователь. У правилах особистої гігієни важливе місце відводиться заходам по догляду за ногами. p>
2-я мати. Ноги необхідно мити теплою водою з милом щодня (перед сном). Після миття їх треба насухо витерти чистим рушником. Щоб уникнути захворювання ніг слід частіше міняти шкарпетки і не ходити в тісному взутті. p>
Вихователь. Дуже важливо навчити дитину правильно доглядати за зубами і порожниною рота. p>
3-тя мати. Зуби необхідно чистити щодня вранці і ввечері зубна щітка повинна бути яскравою, привабливою для дітей. Вона рухається вертикально від ясен до зубів. З допомогою придуманої мною казки я привчила свою дочку чистити зуби. p>
Вихователь. Ретельного догляду вимагають обличчя, шия і вуха. У дітей ці частини тіла забруднюються особливо сильно, тому їх треба мити не рідше двох разів на день - вранці і перед сном. p> З'являється дівчинка, брудна, неохайна. p>
1-й дитина. Ах ти, дівчинка замурзана,
Де ти руки так вимазала?
Чорні долоньки,
На ліктях - доріжки.
Дівчинка.
Я на сонечку лежала,
Руки догори тримала.
Ось вони і засмагли.
2-й дитина.
Ах ти, дівчинка замурзана,
Де ти носик так вимазала?
Кінчик носа чорний, ніби закопчений.
Дівчинка.
Я на сонечку лежала,
Ніс догори тримала.
Ось він і засмаг.
3-й дитина.
Ах ти, дівчинка замурзана,
Ноги в смуги вимазала.
Чи не дівчинка, а зебра,
Ноги - як у негра.
Дівчинка.
Я на сонечку лежала,
П'яти до верху тримала.
Ось вони і засмагли.
4-й дитина.
Ой чи, так?
Так чи справа була?
Відмиємо все до краплі.
Ану, дайте мило!
Ми її відітріть.
Вихователь. Хлопці, давайте вимиємо дівчинку замурзану. Принесіть все приладдя. (Діти приносять) Розкажіть, як потрібно правильно умиватися? Що було б, якби не було води? (Діти відповідають) воду ми приготували, а що потрібно ще, щоб відмити таку бруднулю? (Мило)
5-й дитина (загадує загадку)
В
Мильної піною піниться,
Руки мити не лінується.
Вислизає, як живе,
Але не випущу його я.
Вихователь. Хлопці розкажіть для чого потрібно мило (діти відповідають) Ну ось, тепер вода є, мило те ж. Можна мити нашу замурзану дівчинку. Та ось тільки, я думаю, що милом нам не відмити таку бруднулю. Як ви думаєте, що нам ще треба. p> 6-й дитина. (Загадує загадку)
Резинка Акулінка
Пішла гуляти по спинці.
І, поки вона гуляла,
Спинка рожевою стала.
Діти. Губка
Діти миють дівчинку.
7-й дитина.
Голосно дівчинка кричала,
Як побачила мочало.
дряпається, як кішка.
Дівчинка.
Не чіпайте долоньки!
Вони не будуть білі:
Вони ж засмаглі!
8-й дитина.
А долоньки-то відмилися.
відтирати губкою ніс -
образився до сліз.
Дівчинка.
Ой, мій бідний носик!
Він мила не виносить!
Він не буде білий:
Він же засмаглий!
Вихователь. А ніс відмився.
9-й дитина. Кричала гучним голосом!
Дівчинка.
Ой, боюся лоскоту!
Приберіть щітки!
Чи не будуть п'яти білі:
Вони ж засмаглі!
Діти. А п'яти теж відмилися.
10-й дитина.
Ось тепер ти біла,
Нітрохи не засмагла.
Це була бруд.
Вихователь. Хлопці, давайте витру її рушником і одягнемо в чисте плаття. Але подивіться на волосся, які вони розпатлані! Що потрібно зробити? p> Діти. Причесати. p> Вихователь (загадує з...
