серйозний промах: захопившись позитивними зв'язками, він пропустив негативні. Насправді, до першої гіпотезі слід було додати принаймні ще одну: висока мораль на виробництві негативно пов'язана з високою продуктивністю праці. Вона здається абсурдною лише на перший погляд. Якщо її переформулювати, то отримаємо не менше плідну, ніж перша, гіпотезу про те, як пов'язані між собою мінімальна продуктивність і максимально висока мораль [7; c. 12-17].
Припустимо, згуртована бригада з класової солідарності вдається до рестрикционизма або з високих політичних міркувань (протестуючи проти несправедливого поводження) колективно організовує страйки, вимагаючи поліпшення умов праці. Така поведінка дуже поширене і засвідчує про те, що класова солідарність негативно впливає на високу продуктивність, так як в одному випадку робочі знижують норму виробітку (рестрикционизма), а в іншому і зовсім кидають роботу (страйк).
В якості висновку можна судити про те, що, обмежившись однією гіпотезою, вчений не зміг її перевірити. Була розкритикована не просто область обмеження вихідної гіпотези, була доведена її емпіричну хибність. Надалі, для такої гіпотези необхідно вказати її сферу застосування, зумовити емпіричні ситуації, до яких вона застосовна і до яких не допустима. Ця процедура називається конкретизацією
гіпотези [1; c. 15-19].
2.3 Вимоги до формулювання гіпотез
Гіпотези повинні мати чітку і ясну формулювання. При вираженні гіпотези не застосовуються двозначні і суперечливі поняттями. Кожне використовується у дослідження поняття потрібно забезпечити операційним визначенням. Це здійснюється за допомогою довідкової літератури, а також досліджень, де дане поняття вже операционально визначено, а також в ході бесід з фахівцями, опитувань в дослідницькій групі.
У Гіпотез повинні бути емпіричні референти. Емпіричними референтами являють собою живих людей або матеріальні об'єкти, що визначаються даним терміном або поняттям. Розглянемо варіант висунення соціологом наступній гіпотези: пенсіонери менше вкладають гроші в розвиток економіки, ніж молодь. У гіпотезі не вказано. Хто саме ставиться до людей пенсійного віку. Або до даної категорії відносяться тільки вікова група жінок старше 55 років і чоловіків старше 60 років, або це і ті, хто в силу специфіки характеру праці, вийшов на пенсію в більш ранньому віці. Відомо, що військові, балерини, шахтарі та ін. Виходять на пенсію раніше. Наступне встановлення: кого відносити до молоді? Чи потрібно враховувати наприклад тих, кому вже 35 років, але хто все ще числиться «молодим ученим»? Точне визначення емпіричних референтів полегшить знаходження шляху дослідження, визначить в точності категорії опрашіваеми [12; c. 41-45].
В якості емпіричного референта можуть виступати реальні почуття, явища, процеси. Так, поганий настрій може бути референтом ознакою фрустрації, підвищення курсу долара - референтом або ознакою інфляції.
У гіпотезах не повинно спостерігатися моральних оцінок або суджень. Для видалення моральних оцінок потрібно провести процедуру сортування використовувані понять на оціночні та фактологічні. Фактологічні залишають незмінними, а оціночні переводять у розряд фактологічних.
Якщо є можливість, загальну гіпотезу поділяють на подгіпотези. Недостатньо зробити узагальнений прогноз війни: ми повинні визначити час, місце і учасників (категорії населення, чисельність військ і т.д.). Припущення про загальне заході цивілізації не є гіпотезою, яку можна перевірити. Можна висунути гіпотезу про негативний вплив урбанізації на здоров'я людини. Правильніше, розбити в дослідженні цю загальну гіпотезу на кілька приватних, таких як скорочення народжуваності, збільшення смертності, зростання кількості розлучень, збільшення видів захворювання і кількості захворілих.
У гіпотез повинна бути взаємозв'язок з методами та інструментами. У кожної гіпотези або сукупності гіпотез повинні бути інструменти та засоби перевірки. Для великомасштабних проблематично знайти відповідний метод перевірки, що влаштовує або переконує всіх.
Висновок
Роль гіпотези в соціологічному дослідженні надзвичайно велика. Найважливіші її функції:
наукова гіпотеза накопичує досвід науки, соціальної практики, життєвий досвід самого дослідника;
наукова гіпотеза визначає цілі дослідження, служить основним методичним інструментом, координуючим весь процес дослідження, підпорядковуючи його внутрішній логіці.
Весь процес дослідження спрямований на перевірку істинності гіпотез, за ??результатами чого гіпотеза підтверджується і стає тезою, правдивість якого вже доведена, або спростовується. Г...
