лідувати жіночим манерам поведінки. При цьому бажання саме до зміни фізіологічного статі відсутня.
Висновок: Ми розглянули можливі розлади статевої ідентичності. У процесі роботи ми зрозуміли, що проблеми з самовизначенням себе в гендерному плані нітрохи не поступаються в серйозності іншим проблемам з психічним здоров'ям. Якщо не взятися на лікування і не шукати варіанти вирішення проблеми, дане положення може довести людину до глибокої депресії.
Висновок
Формування статевої ідентичності є одним з найбільш важливих факторів самопізнання і самовизначення людини. До того ж це дуже складний процес, на який впливає безліч умов, таких як сім'я, школа, однолітки, релігія, культура. Дитина в ході дорослішання і статевої соціалізації переймає статеві та гендерні стереотипи, вчиться поводитися відповідно зі статевими ролями, які він засвоїв в дитинстві.
Батьки повинні розуміти, що від того, чим вони оточать дитини, як будуть його виховувати, залежить його благополуччя і впевненість у собі. статева ідентичність повинна допомогти людині знаходити і реалізовувати свою індивідуальність. Несуперечлива, успішна статева ідентичність сприяє формуванню гармонійної, розвиненої особистості.
Можна сміливо сказати, що проблеми статевої ідентичності будуть завжди актуальні, так як її збої породжують дуже сильний дискомфорт, з яким людина не може нормально жити. Люди носять одяг, яка не відповідає їх підлозі, роблять операції зі зміни статі, тільки б знайти себе і жити в гармонії з собою.
У ході дослідження, ми прийшли до наступних висновків:
- суспільство і сім'я роблять дуже сильний вплив на людину. Гендерні стереотипи, поведінка батьків і вчителів: все це формує у дитини розуміння самого себе, допомагає визначити приналежність до тієї чи іншої статі.
основними умовами формування статевої ідентичності є вплив батьків, вчителів, релігії, культури, а так само сюжетно - рольова гра і предметно - розвиваюче середовище. Ці умови надають дітям можливість пропрацювати чоловіче і жіноче полоролевое поведінку.
хлопчики і дівчатка вимагають різного підходу. Батьки та вчителі повинні враховувати це, знати особливості поведінки тих і інших в різних віках.
формування статевої ідентичності процес складний, який може давати збої, приводячи до розладів статевої ідентичності, такими, як транссексуалізм.
Важливість правильно сформованої статевої ідентичності неможливо переоцінити. Її можна вважати основою для подальшого повноцінного розвитку.
Список використаної літератури
1. Акімов І. Про хлопчика, який вмів літати, або шлях до свободи/І. Акімов, В. Клименко.- М., 1994.
2. Андрєєва Т.В. Сімейна психологія: Навчальний посібник./Т.В. Андрєєва - СПб., Мова, 2004.
. Барчунова Т. Гендер для чайників /Т. Барчунова, Є. Жидкова, Є. Здравомислова, О. Здравомислова, Є. Омельченко, Л. Попкова, І. Саморукова, Л. Семенова, І. Тартаківська, А. Тьомкіна.- М., Ланки raquo ;, +2006
. Бендас Т.Б. Гендерна психологія: Навчальний посібник./Т.Б. Бендас - СПб., Пітер, 2006.
. Берн Ш. Гендерна психологія. Закони чоловічої та жіночої поведінки./Ш. Берн - М., Прайм-Еврознак, 2007.
. Іванова О.І. Формування позитивної статевої ідентичності у дітей старшого шкільного віку./О.І. Іванова, А.М. Щетиніна - Великий Новгород, 2006.
. Ільїн Є.П. Стать і гендер./Є.П. Ільїн - СПб., Пітер, 2010.
. Комер Р. Патопсихологія поведінки/Р. Комер - М., Прайм-Еврознак, 2007.
. Крукс Р. Сексуальність/Р. Крукс, К. Баур - М., Прайм-Еврознак, 2005.
. Куттер П. Сучасний психоаналіз/П. Куттер - Б.С.Г.- Пресс, 1997.
. Целуйко В.М. Психологія нетрадиційної любові/В.М. Целуйко - М., МСГІ, 2003.
. Шейнов В.П. Жінка плюс чоловік. Пізнати і підкорити/В.М. Шейнов - М., Харвест, 2006.
. Еліум Д. Виховання дочки/Д. Еліум, Дж. Еліум - СПб., Пітер Пресс, 1997.
. Еліум Д. Виховання сина/Д. Еліум, Дж. Еліум - СПб., Пітер, 2003.
. Еріксон Е. Дитинство і суспільство/Е. Еріксон - М., Університетська книга, 1996.
. Еріксон Е. Ідентичність: юність і криза/Е. Еріксон - М., Прогрес, 1996.
. # justify gt ;. # justify gt ;. # justify gt ;. # justify gt ;. # justify gt ;. # justify gt ;. # justify gt ;. # justify gt ;. http://genderpage/content/samorukova.htm
