Вплив факторів диференціальної соціалізації на формування гендерної ідентичності особистості
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні підходи до вивчення чинників формування гендерної ідентичності особистості в процесі диференціальної соціалізації
. 1 Проблема диференціальної соціалізації в соціально-психологічній літературі
. 2 Проблеми формування гендерної ідентичності особистості в процесі диференціальної соціалізації
Глава 2. Дослідження сформованості гендерної ідентичності особистості в процесі диференціальної соціалізації
. 1 Методики та методи дослідження факторів сформованості гендерної ідентичності особистості
. 2 Обговорення результатів дослідження гендерної ідентичності особистості і схильності особистості гендерним стереотипам
Висновок
Список літератури
Додаток
Введення
Протягом останніх декількох століть людське суспільство зазнало ряд істотних змін і перетворень, основна частина яких припала на XX століття. Зокрема, змінився погляд на проблему соціальної природи жінок і чоловіків, а також проблему їх взаємодії один з одним в соціально-культурному і психолого-педагогічному контекстах. Прагнення жінок до емансипації від чоловічого тиску, звернення уваги наукової громадськості до проблем фемінізму, гомосексуальності та бісексуальності, а також механізмам їх зародження і розвитку послужили грунтовним поштовхом для початку оформлення особливої ??області психологічного знання, особливо актуальною в наш час - гендерної психології, яку сьогодні нерозривно пов'язують з диференціальної соціалізацією.
У сучасному розумінні проблеми соціалізації склалися явні протиріччя між оцінкою впливу факторів диференціальної соціалізації на формування гендерної ідентичності особистості і ступенем їх реального впливу зважаючи недостатньої вивченості даного питання наукової громадськістю.
Цим пояснюється вибір теми нашого дослідження, проблема якого полягає у визначенні ступеня впливу чинників диференціальної соціалізації на становлення гендерної ідентичності особистості.
Рішення даної проблеми становить мета нашого дослідження.
Об'єктом дослідження виступає гендерна ідентичність особистості, а предметом - формування гендерної ідентичності особистості в процесі диференціальної соціалізації.
Задачи дослідження:
. Дати характеристику теорій соціалізації в гендерному контексті;
2. Виявити проблеми формування гендерної ідентичності особистості;
. Експериментальним шляхом виявити реальний вплив факторів диференціальної соціалізації на формування гендерної ідентичності особистості.
Гіпотеза дослідження полягає в припущенні про те, що фактори диференціальної соціалізації та гендерної стереотипізації не визначають сформованість гендерної ідентичності особистості.
Методологічна основа дослідження . Становлення гендерної ідентичності ми розглядаємо через концепцію В.С. Мухіної про єдність структурних ланок самосвідомості особистості, серед яких гендерна ідентичність виступає як специфічна і рівнозначна всім іншим ланкам. Змістовне наповнення ланок залежить зокрема від соціально-культурного контексту, особливостей соціалізації, а також від індивідуальних відмінностей.
Ми також спираємося на концепцію А.В. Мудрика про становлення і розвиток особистості шляхом впливу на неї середовищних факторів.
Методи дослідження . Для реалізації цілей і завдань нашого дослідження були використані наступні методи: теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури, анкетування, бесіди та інтерв'ювання, статистична обробка отриманих результатів.
Емпірична база і суб'єкти дослідження . У дослідженні брали участь юнаки та чоловіки віком від 20-23 років.
Практична значимість визначається можливістю використання теоретичних і практичних матеріалів нашого дослідження у сфері педагогічної діяльності, спрямованої на вирішення внутрішньо-і міжособистісних конфліктів на грунті гендерної ідентичності, а також в області психологічного супроводу осіб, які перебувають в под...
