ться розглянути чорнильні плями невизначеної форми. Для психоаналізу цей тест переробив Рой Шафер (RoyScyafer 1954). У разі необхідності слова пацієнта заносяться до протоколу. Потім складається коментар, в якому слова пацієнта інтерпретуються на підставі психоаналітичної теорії особистості і вчення про хвороби. При цьому враховуються і формальні процеси: трактував пацієнт всю картинку, або звернув увагу на якісь конкретні деталі; розглядали пацієнт в запропонованої зображенні щось абсолютно непередбачуване, чи ні. Чорнильна пляма може асоціюватися у випробуваного з хижаком, людиною, визначеними доброзичливими або жорстокими сценами. Зміст цих асоціацій вивчається з суб'єктивної (якісної) і об'єктивної (кількісної) точок зору. Під кількісним дослідженням в даному контексті розуміються визначення кількості часу, потрібного випробуваному для відповіді, визначення загального числа відповідей, числа вичерпних і часткових відповідей. Отримані дані зіставляють з середніми показниками, отриманими шляхом тестування великого числа людей, і виводять, таким чином, якийсь середній результат дослідження для конкретного пацієнта. Такий метод допомагає розширити психоаналітичні можливості розпізнавання специфічних страхів, захисних механізмів і конфліктів. [10]
Так, наприклад, люди, які страждають класичними неврозами, виявляють, як правило, добре функціонуючі захисні механізми витіснення, ізоляції афекту і формування реакції. Пацієнти з шизофренічними симптомами демонструють протягом тесту Роршаха більш-менш порушене сприйняття реальності. Алкоголіки та особи з наркотичною залежністю, вгадуючи в пропонованих картинках образи, пов'язані з проковтуванням або отриманням чогось raquo ;, дають підстави говорити про оральний. Регресивні тенденції і схильність до афектації, властиві людям з нарцистичному розладами особистості або прикордонними станами, вказують на порушення ранніх об'єктних відносин. У числі відомих проективних тестів, що підтверджують, що спростовують і доповнюють попередні діагнози, слід також згадати TAT (ThematicApperceptionTest) і ORT (ObjektRelationsTest). Вони полягають в тому, що пацієнтові пропонуються картинки, що мають сильно виражений провокаційний характер. Зміст картинок стикається з несвідомим початком будь-якої людини. Це всім нам знайомі стану скорботи, печалі, нещасну любов, сварки, щастя, страху смерті.
Необхідно підкреслити, що саме провокаційний характер вищеперелічених тестових методів дозволяє їм досягати своєї мети: дослідити несвідоме. Інтерв'ю лише в рідкісних випадках задовольняє вимога провокативності, оскільки найчастіше інтерв'юер веде себе по відношенню до пацієнта дружелюбно й запобігливо. [10]
Так само, як і результати інтерв'ю, підсумки тестового дослідження виявляються залежними від реакції випробуваного на поведінку людини, яка проводить тест. Випробуваний проектує не тільки на демонстровані йому картинки, а й на особистість дослідника. Точніше кажучи, мова тут йде про двох рівнях проекції. Тому результати такого дослідження теж не цілком об'єктивні.
У зв'язку з цим представляється важливим вказувати в коментарях до протоколу, як складалися відносини між випробуваним і дослідником. Сама тестова ситуація здатна створювати такий зразок реакції (Reaktionsmuster), при якому дослідник сприймається пацієнтом як екзаменатор, суддя чи вчитель, одним словом, як авторитетна особистість, яка робить з відповідей пацієнта висновки, йому самому не відомі. Важливо тому знати, проявилися Чи якимось чином подібні відносини. Досить сказати, що тестове дослідження дає різні результати, залежно від манери поведінки дослідника. Він може поводитися відсторонення або дружелюбно і т.д. Реакція випробуваного на поведінку дослідника, зрозуміло, адекватна його реакції. З цього можна зробити висновок, що тестове дослідження саме по собі є простором, важливу роль в якому виконують двосторонні переноси. Тим самим процеси переносу і контр-перенесення, що протікають протягом тестування, також заслуговують у коментарі особливо пильної уваги, поряд з описом та інтерпретацією процесу, що протікає між випробуваним і матеріалом тесту.
Із загального числа найбільш вживаних і виправдали себе на практиці кількісних методів психоаналітичної діагностики слід особливо виділити Ґісенський тест (Giessentest 1972), розроблений і вдосконалений Дітером Бекман і Хорстом Ебергардом Ріхтером (DieterBeckmann, Horst-EberhardRichter). Даний тест, включає в себе більше сорока питань (ітем) і дозволяє досліднику скласти загальне враження про особистості випробуваного. У ході тестування виявляються суб'єктивне відчуття випробуваного зараз (зокрема, депресія або впевненість у собі), його соціальне становище, аспекти його приватного життя і риси, що характеризують його особу (товариськість, замкнутість і т.д.).
Тестування різних верств населенн...
