p>
Отримані результати, які підтверджують ефективність використання спеціальних завдань і вправ, представлені в таблиці.
У ній результати тактичної підготовки, отримані на кінцевому етапі педагогічного експерименту.
Проаналізуємо результати тактичної підготовки у двох досліджуваних групах (табл. 1).
Таблиця 1
№ п/пКонтрольние вправи (тести) ГруппаnX ± mдtP1Тест №1: «Відбери м'яч» .ЕГ103,7 ± 0,210,642,14 lt; 0,05КГ103,4 ± 0,320,972Тест №2: «Пробий» .ЕГ103,4 ± 0,210,642,14 lt; 0,05КГ103,1 ± 0,320,973Тест №3: «Швидко в ціль» ЕГ103,7 ± 0,320,972,33 lt; 0,05КГ103,0 ± 0,210,644Тест №4: «Хто швидше» ЕГ103,7 ± 0,320,972,33 lt; 0,05КГ103,0 ± 0,210,64
Аналізуючи отримані дані, представлені в таблиці 1, бачимо, що при визначенні достовірності відмінностей тактичної підготовки після експерименту нами виявлені відмінності між середніми арифметичними значеннями, отриманими в ході експериментальної роботи; ці показники вважаються достовірними у всіх тестових завданнях при 5% значущості (Р). Отже, є достатньо підстав стверджувати про те, що впровадження в навчально-тренувальний процес спеціальних завдань і вправ ефективно впливає на розвиток тактичної підготовки футболістів 13-15 років. Для візуального порівняння розглянемо отримані результати прояви тактичної підготовки у вигляді діаграми (рис. 1).
Рис. 1. Результати тактичної підготовки в групах після педагогічного експерименту у футболістів 13-15 років
Отримані результати тактичної підготовки демонструють, що найбільший приріст показників досягнуто в експериментальній групі. Значить, можна говорити про те, що впровадження в навчально-тренувальний процес підготовки футболістів розглянутої вікової групи спеціальних завдань і вправ дозволило підвищити показники тактичної майстерності, підтвердивши свою ефективність (у свою чергу це підтверджує ефективність використаної в ході експерименту методики).
Дані, отримані за підсумками проведеної експериментальної роботи в контрольній та експериментальній групах спортсменів-футболістів, свідчать про досягнення достовірної різниці відмінностей між групами в тестових завданнях тактичної спрямованості («Відбери м'яч», «Пробий», «Швидко в ціль», « Хто швидше »).
Висновки
футбол вправу спортсмен тактичний
Результати, отримані в ході проведення педагогічного експерименту, дозволяють стверджувати, що мета дослідження нами досягнута, поставлені завдання вирішені, робоча гіпотеза про те, що впровадження в навчально-тренувальний процес спеціальних завдань і вправ дозволить підвищити показники тактичної підготовки у футболістів 13-15 років, підтверджена.
Результати виконання контрольних тестових завдань, спрямованих на виявлення ступеня тактичної підготовки футболістів контрольної та експериментальної груп, продемонстрували достовірну різницю відмінностей при 5%, а в деяких тестах і при 1% значущості (Р). Це означає, що позитивних результатів щодо підвищення техніко-тактичної майстерності можливо добитися в 95% випадків.
Таким чином, підсумки проведеного дослідження дозволяють вважати, що впровадження спеціальних завдань і вправ, призначених для підвищення техніко-тактичної майстерності футболістів 13-15 років, позитивно позначається на навчально-тренувальному процесі і може служити базою для результативної підготовки футболістів зазначеної вікової групи.
Матеріали проведеного дослідження можуть бути використані тренерами-викладачами, вчителями фізичної культури при організації навчально-тренувального процесу в спортивних секціях, клубах та дитячо-юнацьких спортивних школах з метою підвищення ефективності і вдосконалення процесу навчання, спрямованого на підвищення техніко-тактичної майстерності футболістів.
Список літератури
1) Абдулкадиров, А.А. Співвідношення фізичної та технічної підготовки юних футболістів 11-14 років на етапі початкової спортивної спеціалізації: автореф. дис. канд. пед. наук .: 13.00.04/А.А. Абдулкадиров - СПб., 2004. - 226 с.
) Адель Масуд Омар Сайд. Контроль і оцінка швидкості і точності вирішення тактичних завдань футболістами різного віку та кваліфікації: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04/Адель Масуд Омар Сайд.- М., 2004. - 276 с.
) Адель Масуд Омар Сайд. Контроль і оцінка швидкості і точності вирішення тактичних завдань футболістами різного віку та кваліфікації: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.04/Адель Масуд Омар Сайд.- М., 2004. - 301 с.
) Аркадьєв Б.А. Тактика футбольної гри/Б.А. Аркадьєв - М .: ФиС, 1962.
) Бетті. Е. Сучасна тактика футболу: Пер. з англ./Е. Бетті.- М.: ФиС, 1974
