Саратовський військовий інститут внутрішніх військ МВС Росії
В
кафедра тактики
Курсова робота
Тема:
В«МЕТОДИКА І ОРГАНІЗАЦІЯ тактичної підготовкиВ»
Виконав:
курсант Люкшин Ю.П.
Керівник: підполковник Казанцев Л.Ю.
Дата здачі: "5" грудня 2005
Оценка:
Підпис наукового керівника:
р. Саратов-2005
В
ЗМІСТ:
Введення 3
1. Основи методики викладання тактики 5
1.1 Зміст і цілі вивчення тактики 5
1.2 Принципи навчання 8
2 Форми і методи проведення занять з тактичної підготовки 13
3 Методика підготовки і проведення занять 17
Висновок 25
Список літератури
ВСТУП
Глибокі перетворення в соціально-політичного та економічного життя суспільства обумовлюють необхідність змін в ідейно-теоретичній і професійній підготовці військових фахівців. В даний час дослідження даного питання є актуальним так як в умовах подальшого підвищення боєздатності Внутрішніх військ МВС Росії стає поліпшення якісних параметрів у військовому будівництві. Це пов'язано з тим, що рівень підготовки офіцерського складу відстає від сучасних вимог, що пред'являються до розвитку військової справи. Головним недоліком у навчанні та вихованні виступає слабкий розвиток у них творчого початку та ініціативи, їх прихильність до шаблону, недостатні практичні навички у володінні озброєнням і військовою технікою, а також у управлінні підрозділами та частинами. Просте заучування теоретичних положень призводить до того, що багато офіцерів не вміють творчо застосовувати свої знання в конкретних умовах обстановки, втрачаються при різких її змінах. Наявність зазначених недоліків певною мірою є наслідком застосування традиційної методики викладання навчальних дисциплін. Зокрема, тактики загальновійськових підрозділів, у зв'язку з відставанням окремих положень, і рекомендацій від вимог життя. Метою дослідження є розкриття сутності вимог, які зводяться до того, щоб перейти від методики, акцентованою на запам'ятовування навчального матеріалу, до творчого навчанню, розвитку активного мислення курсантів, уміння самостійно вирішувати нестандартні завдання, використовувати знання для творчого вирішення виникаючих військових, соціальних, моральних, психологічних та інших проблем. Об'єктивною закономірністю вдосконалення навчального процесу є його інтенсифікація.
Зміст тактики, як теорії і практики підготовки і ведення бою з'єднаннями, частинами та підрозділами, а, отже, і її предмета постійно змінюється у зв'язку з триваючим оснащенням військ новим озброєнням і військовою технікою, вдосконаленням їх організаційної структури. Зі зміною характеру сучасного бою, Погодження останнім часом різноманіттям його форм, змінюється і методика вивчення тактики. Тому в сучасних умовах кожен викладач повинен, глибоко і всебічно оволодіти методикою викладання предмета, вивчити існуючі форми, методи, засоби навчання і виховання, їх відповідність сучасним вимогам, виявити й узагальнити основні напрями їх розвитку та застосування в освітньому процесі.
Подальше розвиток навчальної матеріально-технічної бази та вдосконалення підготовки викладачів забезпечать перехід до більш ефективного використання існуючих та пошуку нових форм навчання військовослужбовців. p align=center> 1. ОСНОВИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ТАКТИКИ
В
1.1. Зміст і цілі вивчення тактики
Зміст навчальної дисципліни В«ТактикаВ» визначається навчальною програмою. В її основу покладені вимоги уряду Російської Федерації і МВС РФ про підготовку висококваліфікованих військових кадрів для вирішення завдань обороноздатності країни.
Програма підготовки з дисципліни "Тактика" розробляється відповідно до вимогами військової доктрини Російської Федерації і положеннями військової реформи.
Основними завданнями дисципліни є:
- Навчання загальнотеоретичних і методологічним положенням тактики бою загальновійськових підрозділів, які необхідні для формування у учнів фундаментальних знань, що задовольняють потребам практики військ до вирішення завдань з управлінню частинами та підрозділами в бою;
- вироблення у учнів практичних умінь з підготовки загальновійськового бою, всебічному забезпеченню і безперервному управлінню підрозділами в ході його ведення.
Програма навчання передбачає вивчення в ході навчального процесу питань тактики з урахуванням досягнень військової науки, досвіду бойової підготовки військ, бойових дій в сучасних локальних війнах і збройних конфліктах.
Цілями навчальної дисципліни є:
- Глибоке вивчення теоретичних положень, спрямованих на розвиток творчого так...
