водиться наступним чином: дитина сідає на стільчик біля дитячого столу, йому надягають манжетку для вимірювання артеріального тиску, через 1-1,5 хв (коли зникають рефлекс і збудження, викликане накладенням манжети) кожні 10 з визначають частоту серцевих скорочень до отримання 2-3 близьких показників і беруть з них середній, який записується в графу «До навантаження». Одночасно визначають характер пульсу (рівний, аритмія і т. Д.).
Оцінка результатів проби проводиться:
а) за ступенем зміни частоти серцевих скорочень, дихання і показників артеріального тиску негайно ж після навантаження;
б) по часу повернення показників до початкових величин.
У нормі після функціональної проби відзначається почастішання частоти серцевих скорочень на 25-50% по відношенню до вихідної величини, дихання - на 4-6 подихів у 1 хвилину, підвищення систолічного тиску на 5-15 мм ртутного стовпа , діастолічний не змінюється або знижується на 5-10 мм ртутного стовпа.
Повернення всіх показників до вихідних величин спостерігається протягом перших 2-3 хвилин. Загальне самопочуття дитини залишається хорошим.
Відхиленням від норми реакції слід вважати почастішання частоти серцевих скорочень більш ніж на 50%, значне почастішання дихання (видима на око задишка), значне збільшення систолічного тиску - більш ніж на 15 мм ртутного стовпа, збільшення діастолічного -більш ніж на 10 мм ртутного стовпа. Час повернення всіх показників до вихідних величин - більше 3 хвилин.
Функціональна проба на працездатність Мартіне-Кушелевского проводилася на кінець навчального року.
ГЛАВА ???. РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА ЇХ ОБГОВОРЕННЯ
.1 Порівняльний аналіз результатів дослідження
У безперервному бігу на загальну витривалість визначається функціональна стійкість нервових центрів, які координують функціональну активність рухового апарату.
Результати тестування безперервного бігу представлені в Додатку 1, 2 і табл. 1.
Таблиця 1. Порівняльний аналіз безперервного бігу протягом певного часу
Початок годаВозрастВисокій уровеньСредній уровеньНізкій уровеньДошкольнікі 4-5 років10% 50% 40% Дошкільнята 5-6 лет20% 40% 40% Кінець годаДошкольнікі 4-5 лет40% 60% 0% Дошкільнята 5-6 лет100% 0 % 0%
Порівняльний аналіз результатів безперервного бігу показує приблизно однакові результати на початок року. Це вказує на те, що біг як рух легко даються дітям, не вимагають від них великої затрати уваги. Фізіологічне значення їх дуже велике. Вони підвищують обмін речовин, викликають посилену діяльність серцево-судинної і дихальної систем, втягують у роботу більшу частину м'язів і тим самим сприяють їх розвитку, а також зростанню і розвитку кісткових важелів. Нормальний розвиток дитини без них немислимо. Отримані результати на початок і кінець навчального року відображені на рис. 1 і 2.
Рис. 1. Порівняльний аналіз безперервного бігу (за програмою М.А. Васильєвої) початок року
Рис. 2. Порівняльний аналіз безперервного бігу (за програмою М.А. Васильєвої) кінець року
До кінця року результати значно змінилися: 100% дошкільнят старшого віку впоралися із завданням на високому рівні, тоді, як з дошкільнят середнього віку тільки 40% дітей виконали завдання на високому рівні.
Це вказує на те, що в старшому віці дошкільнята вже здатні диференціювати свої м'язові зусилля, а це означає, що з'являється доступність в умінні виконувати вправи з різною амплітудою, погоджувати синхронність роботи рук і ніг.
Таким чином, учасників експерименту, як середньої групи, так і старшої групи на початок і кінець навчального року можна умовно розділити на наступні групи:
) дошкільнята з низькою фізичною підготовленістю - їх було по 40% у кожній групі на початок навчального року.
) дошкільнята з гарній фізичній і тактичної підготовленістю в бігу на витривалість (високий і середній рівень). На початку року таких дітей по 60%, наприкінці року стало більшість по100% в обох групах. Ці дошкільнята знаходяться в стадії стійкої працездатності, яка проявляється в найбільш високою стабільною продуктивності та надійності отриманих результатів, адекватності функціональних реакцій величиною робочого навантаження, стійкості психічних процесів, оптимальності вольових зусиль, почутті задоволеності процесом і результатами безперервного бігу.
За допомогою проби Ромберга (підйом тулуба з положення лежачи на спині в положення сидячи) визначалася силова витривалість м'язів живота, результат...
