інституційними, чого не можна сказати про роль «хорошого» або «поганого хлопчика». Соціальна роль, закріплена в інституті - це найбільш постійна в даному інституті сукупність поведінки. Відхилення від очікуваних ролей соціально засуджується. Ролі сина або дочки, по відношенню до батьків повинні виконуватися обов'язково, а якщо цього не відбувається, то вони піддаються соціальному осуду.
Отже, головними характеристиками соціального інституту є наявність мети своєї діяльності, конкретні функції, що забезпечують досягнення цієї мети, а так же набір соціальних позицій і ролей, типових для даного інституту. На основі усього вищевикладеного, можна дати наступне визначення соціального інституту. Соціальні інститути - це організовані об'єднання людей виконують певні соціально значимі функції, що забезпечують спільне досягнення цілей на основі виконуваного членами своїх соціальних ролей, що задаються соціальними цінностями, нормами і зразками поведінки.
. 2 Соціальні інститути в сучасному суспільстві
Вище були представлені визначення соціальних інститутів з погляду різних підходів до них. Більш універсально соціальний інститут можна визначити як історично сформовану, стійку форму організації спільної діяльності людей, які у свою чергу, реалізують певні функції в суспільстві, головною з яких є задоволення соціальних потреб. Дане визначення можна застосувати і до сучасного трактування інститутів. Основними інститутами суспільства залишаються такі як, сім'я, держава, релігія, освіта, економіка, культура та інші. Протягом тривалого періоду часу, вони не втратили свою значимість, а скоріше ще більше зміцнили її. Вони організують людську діяльність у певну систему ролей і статусів, встановлюючи зразки поведінки людей в різних сферах суспільного життя. Між об'єктами інститутів складаються рольові відносини, що регулюються нормами. Наприклад, такий інститут як держава включає в себе володаря і підлеглих. У Росії, і в багатьох інших країнах Європи, чільну роль керівництва державою виконує президент і парламент, а народ є об'єктом управління. Нормами, що регулюють відносини в державі є законодавство. В інших інститутах ці норми підтримуються традиціями, звичаями або громадською думкою. Завдяки цим нормам, забезпечується стандартна поведінка людей в соціально типових ситуаціях.
Але в сучасних соціальних інститутах ми не рідко стикаємося з відхиленням від цих норм. Одним з найбільш наочних прикладів може служити інститут сім'ї та шлюбу.
У сучасному російському суспільстві відбуваються динамічні перетворення відносини, у зв'язку з чим змінюються шлюбно-сімейні узи, розподіл ролей чоловіка і жінки в сім'ї та суспільстві, а так само системи цінностей. На даному етапі розвитку інституту сім'ї спостерігається збільшення кількості розлучень, народжень дитини поза шлюбом, численна кількість незареєстрованих шлюбів та іншого. Але дані процеси притаманні не тільки Росії, але і більшості країн світу. Хороший стан сім'я є основою для стабільності суспільного життя і нації в цілому. З руйнуванням сім'ї відбувається і руйнування суспільства. Але процес розвитку шлюбних відносин впливає багато факторів. Найчастіше ними виявляються стреси, пов'язані з падінням рівня життя, народження в сім'ї дітей з відхиленнями, зміна місця проживання. Але це далеко не все.
У сучасній сім'ї зростає економічна незалежність жінок, змінюється її статус, жінка не рідко займає чільну роль в сімейному житті. Чоловік же втрачає свої домінуючі функції. Жінка все менше часу приділяє сім'ї та вихованню дитини.
Ощепкова А.П. вважає, що в сучасній сім'ї дружини пред'являють один до одного більш серйозні вимоги в морально-психологічному плані в порівнянні з традиційною сім'єю. Обом подружжю потрібно розуміння, турбота, повага, підтримка, терпимість у відносинах один до одного. Подружжя прагнуть до справедливого рівності, і це стає важливою умовою благополуччя і щастя сімейного життя.
До поняття родини не рідко стали приєднувати таке поняття, як «група ризику». До даному поняттю відносяться сім'ї, які в силу певних обставин свого життя більше повергаются негативним зовнішнім впливам з боку суспільства. Прикладами таких факторів можуть служити жорстоке поводження з дітьми, алкогольна залежність одного з батьків та інше. С.В. Тетерський призводить також інші категорії сімей, які можуть ставитися до «групи ризику», це малозабезпечені сім'ї, неповні сім'ї, сім'ї безробітних, сім'ї проживають в неблагополучних регіонах. У дітей у таких сім'ях складається низька самооцінка, вони схильні неправильного формування уявлення про значення власної особистості, що негативно проявляється надалі.
Держава здійснює соціальне обслуговування сімей «групи ризику» .Це являє собою надання допомоги певним сім'ям, гр...
