батьки занадто намагають відгородіті від життя нав язування своих Принципів. Діти занадто рано намагають дива доросли и пріймають решение, не втішаться з около. Крім того, читаючи трагедію видно, что между Джульєттою та батьки не Було довірлівіх стосунків. Отже, ми бачим, что система персонажів в даній трагедії має неабиякий психологічний Вплив на читача.
Если Говорити про других героїв трагедії, то можна Сказати, что особливе значення тут має Годувальнице. Годувальнице замініла Джульєтті рідну матір. Джульєтта з більшою Довірою спілкується з Годувальнице чем зі своєю мамою. Створі персонаж годувальніці, Вільям Шекспір ??Хотів показати, як іноді бацьки Самі віддаляють від себе дітей. Таким чином, Шекспіра можна зрівняті Із сучасним сімейнім психологом, Який Постійно вказує на помилки та проблема батьків та дітей, створюючі певні образи.
Отже, організованість персонажів в трагедії Вільяма Шекспіра «Ромео і Джульєтта» постає як система. Описание ее спеціфічніх сторон представляет собою першочергово Важлива для справжньої роботи задачу, вихідний пункт АНАЛІЗУ твору.
Система персонажів, якові Шекспір ??вікорістовував в трагедії «Ромео і Джульєтта» має повчальне значення. Це наша власна точка зору, а значити, сучасний погляд. Отже, можна Сказати, что очима Сучасності система персонажів В принципі залішається тією ж, что и в ту ЕПОХА, но на сьогоднішній день метод виховання та и ставленого молоді до кулемету между двома особами значний змінілася. Альо суїцідальні методи вирішенню проблем и досі, нажаль, існують.
Колі Сучасній читач пронікає у глибино сюжетом, ВІН попадає під психологічний Вплив сюжетної Концепції та створеної системи персонажів. Аудієнція під вплива створеня образів, Які наділені різнім характером, живе життям літературних героїв. Читач пережіває за частку шкірного персонажу. Тобто, ВІН может відчуваті різноманітні емоції: радощі, гордість, Біль, жаль, страх та інше.
Зрозуміло, ми згадаєм лишь деякі образи, де так чи інакше йдеться про систему персонажів, можна Було б, мабуть, навести й Інші цікаві спостереження и Висновки. Однак, ВРАХОВУЮЧИ все, что встановл вищє, мі Можемо Вже дати робоче визначення системи персонажів. Система персонажів - це одна з аспектів художньої форми літературного твору, художнє єдність, в якому персонажі про єднані взаємнімі сімпатіямі и антіпатіямі, збігом ідейніх устремлінь и антагонізмом, батьківщина зв язками, любовні и дружнімі Прихильним; смороду вступають у взаєміні и співвідносяться одна з одним, и ця їх співвіднесена в сюжеті служити одним з виразів - іноді найважлівішім - ідейного змісту твору, Пожалуйста втілене помощью сполучення груп и ОКРЕМЕ персонажів в Певнев відношенні до світу автора и об'єктивної дійсності.
Будова системи персонажів в трагедії В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта», безсумнівно, складніше запропонованої схеми. Персонажі Грають неоднакову роль у сюжеті трагедії, и Вже на Цій підставі ми Можемо розрізняті прінаймні три гру персонажів: центральні, Чиї характери и долі є Головня предметом зображення; основні персонажі, Які мают першорядне значення для розвитку сюжету и у взаємінах з Якими віявляються характери центральних персонажів; другорядні персонажі, Які складають фон Дії и в якійсь мірі співвідносяться з центральними та основні персонажі. Останню групу можна піддаті подальшої деталізації и віділіті персонажів, Які беруть безпосередно доля у Дії, и власне «фон», Допоміжні персонажі. У кінцевому Рахунку доцільність подобной чі Іншої класіфікації персонажів может буті залишково доведена лишь в процессе АНАЛІЗУ твору встановленного відмінніх ознакой віділяються груп.
Аналізуючі систему персонажів в трагедії В. Шекспіра «Ромео і Джульєтта», мі побачим много НОВИХ для нас промов, що не Дивлячись на том, что цею твір Було Створено в шістнадцятому сторіччі. Шекспірівська мова і образність - є самою романтично та поетичними. Що может буті романтічнішім, чем смерть заради кохання?
Крім романтики, тут видно Конфлікт между двома сім ями Монтеккі та Капулетті. Цей Конфлікт и послуживши такому трагічному завершенням твору. Створення конфлікту в сістемі персонажів вказує нам на наші помилки, а самє на том, что ми марно вітрачаємо годину на Суперечка и не помічаємо, як від цього страждають блізькі нам люди. Якби Конфлікт Вчасно Було розв язано, то це літературне Творіння несло б Назву не" трагедія», а «драма». Проти задум Шекспіра пролягав в тому, щоб Відкрити очі на оточуючій світ, и не перейматіся через невірішені проблеми.
Повернемося до конфлікту. Чого досяглі сім ї конфліктуючі одна з одним? Монтеккі и Капулетті Втратили своих дітей. А могли бі вірішіті усі питання більш цівільнім путем и Врятувати життя своим дітям. Альо Шекспір ??навмісно Створив Жахлива Загибель двох молодих осіб...
