них. Учасники будь-якої дослідницької програми повинні висловити своє недвозначну згоду на проведення експериментів; в разі неповнолітніх або юридично недієздатних осіб така згода має бути отримано від батьків або опікунів.
Якщо психологічне дослідження супроводжується будь-яким тимчасовим збитком або дискомфортом, як, наприклад, електричний шок або сенсорна депривація, дослідник повинен в першу чергу упевнитися в тому, що всі учасники дослідів діють абсолютно вільно, без стороннього тиску в будь-якому вигляді; до участі в експерименті не повинен бути допущений ніхто до тих пір, поки дослідник не переконається, що про це збиток піддослідні були повідомлені заздалегідь і дали свою згоду. Навіть у разі згоди перед експериментом, випробуваний може прийняти рішення про своє подальше неучасть в програмі в будь-який момент.
Якщо умови експерименту вимагають дезінформації або обману випробуваного, психолог повинен переконатися в тому, що це не призведе до скільки тривалого збитку для учасників досвіду, і в будь-якому випадку експериментальний характер і необхідність обману повинні бути розкриті при закінченні експериментальної програми.
Психологічні дослідження в нормальній ситуації, як експериментальні, так і обсерваційні, повинні завжди виконуватися з повагою по відношенню до гідності індивіда, його віруванням, інтимним ситуацій, скромності і цнотливості при дослідженні сексуальної поведінки, а також при обстеженні престарілих, хворих, ув'язнених, тобто осіб, що мають не тільки певні соціальні обмеження, але і переживають серйозну людську драму.
При експериментах над тваринами страждання, шкоду або дискомфорт, що не є абсолютно необхідними для досягнення поставленої дослідницької мети і виправданими з точки зору науки та інтересів людини, повинні бути виключені або зведені до мінімуму. При хірургічних операціях на тварин повинно застосовуватися знеболювання і прийматися необхідні заходи щодо запобігання ускладнень. Персонал, який безпосередньо займається дослідницькою роботою з тваринами, повинен у змісті тварин, поводженні з ними і при евтаназії керуватися міжнародними стандартамі1.
Глава II. Клінічна психологія як область трудової діяльності психолога.
2.1. Особливості професії клінічного психолога.
У нашій країні ця професія сформувалася в останні три десятиліття в результаті інтеграції ряду дисциплін, суміжних, але мають різну історію і проблематику. Перш за все, це визнані пріоритетними всім світовим психологічним спільнотою такі галузі психології, як нейропсихологія і патопсихологія, а також оформилися дещо пізніше - психологія тілесності (психосоматика), психологія аномального онтогенезу, психологічна корекція, психологія здоров'я. У зародженні та становленні нейро-і патопсихології вирішальну роль зіграли професора Московського університету, лауреати премії Ломоносова, володарі багатьох міжнародних нагород, засновники нашої кафедри - Олександр Романович Лурія і Блюма Вульфовна Зейгарнік1. p> За професійної орієнтації, системі підготовки кадрів і фундаментальним основам освіти, клінічна психологія - психологічна спеціальність широкого профілю, що має міжгалузевий характер і що бере участь у вирішенні комплексу завдань в системі охорони здоров'я, народної освіти та соціальної допомоги населенню.
Клінічна психологія - область медичної психології, що вивчає психічні фактори походження та перебігу хвороб, вплив хвороб на особистість, психологічні аспекти цілющих впливів. p> Мета і завдання клінічної психології визначаються практичними потребами клініки - психіатричної, неврологічної, соматичної. Відповідно з цим клінічна психологія включає в себе розділи: патопсихологию, нейропсихологию, соматопсіхологію. p> У коло проблем соматопсіхологіі входить вивчення особистості, психологічних питань діагностики, лікування, експертизи хворих різними захворюваннями, що не відносяться до неврологічних і психічним. Особливе значення в соматопсіхологіі має дослідження хворих з психосоматичними розладами - внутрішніми захворюваннями (наприклад, гіпертонічна хвороба, хронічна коронарна недостатність, бронхіальна астма тощо), в походженні і перебігу яких провідне місце займають психічні фактори. p> Поділ клінічної психології на пато-, нейро-і соматопсіхологію вельми умовно і відображає традиційну медичну класифікацію хвороб. p> Області клінічної психології зближуються завдяки завданням дослідження, застосовуваним методам, а також у зв'язку з наявністю прикордонної патології, яка є предметом вивчення декількох розділів клінічної психології. p> Теоретичне і прикладне значення клінічної психології розкривається у вирішенні питань вдосконалення діагностичної та експертної роботи, психологічного потенціювання лікувальних заходів, вивчення взаємин хворих, організації роботи персоналу лікувальних установ та оптимізації лікувального середовища клінік, розробки спеціальних психологічних методів, щ...
