У прийомі екскурсії беруть участь керівники екскурсійної установи, методичні працівники, члени творчої групи і методичної секції, де готувалася екскурсія, а також керівники інших секцій.
Прийом екскурсії носить діловий характер, проводиться у формі творчої дискусії, обміну думками, виявлення недоліків.
14 етап: Затвердження екскурсії
При позитивному укладанні про контрольний тексті і методичній розробці, а також на підставі розрахунку вартості і визначення норми прибутку нової екскурсії керівником нової екскурсійної теми та списку екскурсоводів, допущених до її проведення.
До роботи допускаються екскурсоводи, які брали активну участь у розробці теми і прослухані на маршруті або в ході співбесіди. Висновок за співбесідою робить методист екскурсійно-методичного відділу.
Всі інші екскурсоводи, надалі самостійно підготували дану тему, проводять пробну екскурсію в звичайному порядку. Екскурсоводи допускаються до проведення екскурсії лише за наявності у них індивідуального тексту після видання і прослуховування відповідного наказу.
3. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЕКСКУРСІЇ
Методика проведення екскурсій спрямована на те, щоб допомогти екскурсантам легше засвоїти зміст екскурсії. Робиться це за допомогою методичних прийомів, які діляться на дві групи - прийоми показу і прийоми розповіді. p> Задача методичних прийомів - забезпечити найкращу дієвість екскурсійного методу повідомлення знань аудиторії. p> Всі методичні прийоми можуть бути за своїм призначенням поділені таким чином:
- прийоми безпосереднього ведення екскурсії: показ і розповідь
- прийоми, спрямовані на створення умов для ефективного проведення екскурсії.
1. показ в екскурсії
Показ - процес реалізації принципу наочності, наочний спосіб ознайомлення з екскурсійними об'єктом або декількома об'єктами одночасно. p> Показ на екскурсіях - багатоплановий процес вилучення зорової інформації з об'єктів, процесів, під час, якого дії екскурсантів виробляються в певній послідовності, з конкретною метою. p> Особливістю показу є здатність виявити, розкрити те або інша якість, спостережуваного об'єкта, можливість зробити явним, очевидним те, що непомітно при першому погляді на предмет.
Ефективність наочності залежить від організації показу об'єктів, правильного їх спостереження екскурсантами. Людина на екскурсії вчиться правильно дивитися і бачити, спостерігати і вивчати. У цьому і полягає завдання показати. p> Показ в екскурсії є сумою трьох елементів:
Гј Самостійного спостереження екскурсантами пам'яток
Гј Ознайомлення екскурсантів з експонатами В«портфеля екскурсоводаВ»
Гј Показу під керівництвом екскурсовода інших прийомів
Завдання показу на екскурсії полягають у наступному:
Гј Показати екскурсійні об'єкти, які знаходяться перед екскурсантами
Гј Показати об'єкти, яких вже немає (збереглися тільки фотографії або малюнки)
Гј Показати історична подія, яка відбувалася на даному місці
Гј Показати дії історичного діяча
Гј Показати об'єкт таким, яким він був у період описуваної події
Умови необхідні для показу об'єкту:
Гј Правильно обрані точки показу
Гј Час, більш вигідну для показу
Гј Можливість відвернути увагу екскурсантів від об'єктів, далеких від теми
Гј Уміння та навички екскурсовода
Орієнтовна схема послідовності дій екскурсовода при показі об'єкта
1. екскурсовод визначає, що за предмет показується екскурсантам
Визначення
2. екскурсовод пояснює, що собою представляє об'єкт
Характеристика
3. екскурсовод говорить про призначення об'єкта
Мета створення
4. екскурсовод розглядає окремі частини об'єкта
Екскурсійний аналіз, порівняння
5. Екскурсовод називає автора пам'ятника, архітектора будівлі
Довідка
6. Екскурсовод розповідає про подію, пов'язану з об'єктом, його значення
Оцінка історичної події
Задача екскурсовода - допомогти екскурсантам знайти точку, звідки відкривається найкращий вид вдалину. p> Показ в екскурсії являє собою двосторонній процес, який об'єднує: активні дії керівника, спрямовані на виявлення сутності чуттєво сприймаються об'єктів; активну діяльність екскурсантів.
Методичні прийоми показу
Прийом попереднього огляду. Цей прийом використовується в той момент, коли екскурс...
