Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Життя і досягнення Нільса Бора

Реферат Життя і досягнення Нільса Бора





39;язків читання лекцій з тим, щоб він зміг повністю присвятити себе науковому дослідженню.

Звільнення від обов'язки читати лекції, звичайно, було вченому до душі ще й по інших причин. Як казав Франк, у Бору В«не було ніякого природного обдаруванняВ» до читання курсу лекцій у відповідності з прийнятими в університеті вимогами Він говорив затинаючись, тихо і невиразно і, як свідчать, у найвідповідальніші моменти закривав до того ж долонею рот. Труднощі доставляло йому і розподіл навчального матеріалу по годинах.

Але як і Лауе, який теж не належав до числа хороших лекторів, Бор блищав на колоквіумах, де часто виступи учасників приймали форму наукового діалогу. Тут він, за словами Франка, почував себе В«легко і абсолютно як дому В»Завжди було задоволенням, говорив Франк, спостерігати його під час дискусій за його робіт або слухати його зауваження щодо виступів інших фізиків Швидкість і глибина мислення Бора і його здатність негайно ж схоплювати сутність щоразу заново вражали тих, хто з ним стикався. Деякі однолітки Бора на зорі теорії атома випробували це на доповідях Бора в Берліні та Геттінгені, які він читав у стилі колоквіумів. p> Значним явищем в історії науки був геттингенский В«Фестиваль БораВ», що відбувся влітку 1922 року. Фізик Фрідріх Гунт писав: В«Бор протягом трьох тижнів по понеділках, вівторках і середах під час семінарів (а частіше значно довше) робив доповіді з квантової теорії атома і періодичній системі елементів. Казав Бор невиразно, а ми як молодші не могли сидіти на передніх лавах серед іменитих гостей, так що ми напружено вслухалися, розкривши роти і забуваючи про вечерю і про вимоги наших голодних шлунків. Ми, звичайно, дещо читали у Зоммерфельда про будову атома і спектральних лініях, в 1920 році і Дебай прочитав нам (в досить прохолодною неопалювальній аудиторії) лекцію про квантової теорії; але те, про що говорив Бор, звучало абсолютно по-іншому, і ми відчували, що це було щось дуже істотне. Сьогодні вже не передати, яким ореолом було оточене цей захід; для нас воно було таким же видатним подією, як і Геттінгенського фестивалі Генделя, проводилися в ті роки В».

Нільс Бор володів надзвичайною здатністю генерувати наукові ідеї і виявився настільки вмілим керівником колективу дослідників, що завдяки йому Копенгаген став В«Столицею атомної фізикиВ» і Меккою для дослідників атома з усіх країн. Багато молоді фізики з власної ініціативи або за спеціальним запрошенням Бора приїжджали працювати в Копенгаген під його безпосереднім керівництвом. Деякі з них знаходилися там кілька тижнів або місяців, як молодий радянський фізик Л.Д. Ландау, що став згодом лауреатом Нобелівської премії, але багато залишалися на довгі роки.

Як і у Марії Кюрі, у розпорядженні Нільса Бора були грошові кошти одного американського фонду, які він використовував для заохочення наукової В«поросліВ». В«Його учнями ставали обдаровані молоді теоретики, - писав Франк, - що отримали підготовку з теоретичної фізики і особливо щодо застосування математики при розробці теоретичних проблем в інших великих центрах цій галузі науки. Те, чому вчив їх Бор на власному прикладі і шляхом дискусій, було мистецтвом, в якому він для всіх залишався зразком: продумування проблеми до кінця, невідступне подолання самообману, мужність перед, здавалося б, непереборними перешкодами В».

У колі його учнів педагогічні здібності Бора проявилися блискучим чином, наскільки при цьому, як говорив Франк, взагалі можна говорити про В«навчанніВ», так як В«властивостям характеру не можна навчити, але можна розкрити їх значення і тим самим пробудити їх до життя в тих, у кого вони, так би мовити, перебувають у прихованому вигляді В». Під його керівництвом відбувалися невимушені, вільні від будь-якого тиску з його боку теоретичні суперечки. Питання, які цікавили учнів Бора і всіх учасників дискусії, обговорювалися відверто і безбоязно.


Багато відомих фізики-теоретики нашого часу з гордістю і вдячністю називають себе учнями Бора. Одним з найзначніших серед них є Гейзенберг, який вперше почув Бора в 1922 році і через два роки приїхав на його запрошення до Копенгагена. p> Нільс Бор був фізиком до мозку кісток. Він володів, про що говорив у одному з листів і Ейнштейн, геніальної інтуїцією в галузі фізики, надзвичайної сили внутрішнім баченням. Його майже сомнамбулічному впевненість при виявленні ключових питань не мала собі рівних. Разом з тим у володінні математичним апаратом Бор багато в чому поступався своїм колегам. У розмові з Паулі він зробив одного разу характерне визнання, що його інтерес до фізики це інтерес не математика, а, швидше, ремісника і філософа.

Дійсно, математичне одіяння квантової механіки, основи якої, по суті, спираються на роботи Бора, створено не їм самим, а іншими: Борном, Гейзенбергом, Йорданом, Паулі, Дираком, Шредінгер. Тут позначилася відома обмеженість його величезного обдарування. В«Видатні математичні здібності чи навіть віртуозність в тій мір...


Назад | сторінка 9 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Життя і досягнення Нільса Бора
  • Реферат на тему: Чи правильно було канонізувати Миколи II і його сім'ю
  • Реферат на тему: Наука та ірраціоналізм або узагальнений принцип додатковості Бора
  • Реферат на тему: Розвиток періодичного закону. Залежність властивості елементів від ядра йо ...
  • Реферат на тему: Що таке природознавство і його відмінність від інших циклів науки