сто стандартизація масової продукції обертається її повної усредненностью, знижує екологічну та естетичну цінність життєвого середовища і гнітюче діючої на людину. Але в принципі технологія - не ворог різноманітності і унікальності: чим вище рівень технологічного розвитку суспільства, тим більше у нього можливостей індивідуалізувати кожен елемент середовища. Це відноситься до бібліотечно-бібліографічним продуктам та послугам, оскільки технологічний підхід до діяльності бібліографа, бібліотекаря дозволяє тиражувати виконання високоінтелектуальних послуг будь-яким співробітником бібліотеки.
Однак сьогодні створення бібліотечного інформаційно-бібліографічного продукту означає створення ефективної системи обслуговування, розвиток мережі або корпорації бібліотек, системи корпоративних каталогів, баз даних і т. д.
Організація системи бібліотечного обслуговування вимагає не просто обліку В«зовнішньоїВ» територіальної бібліотечної ситуації, а формулювання інформаційно-ресурсних вимог як вихідних для проектування технології діяльності окремої бібліотеки. Все це висуває нові вимоги до конкретного бібліотечної працівникові, проектувальнику діяльності бібліотеки, а отже, і до навчальним програмам і курсам в системі вищої професійної освіти.
У розвинених країнах бібліотекарі не є лише адміністраторами інформації, а й її творцями, так як компонують і перекомпоновувати інформацію, щоб задовольнити різноманітні потреби користувачів. Таким чином, бібліотекарі стають важливими і необхідними учасниками процесу поширення знань. Здійснюючи взаємодія з викладачами, розробниками курсів, дистанційними викладачами та іншими партнерами цього процесу, вони самі виявляються членами груп дистанційної освіти, з чого випливає, що бібліотеки більше не є тільки зборами полиць і каталогів. Використовуючи ресурси та обладнання, надаючи широкий спектр послуг, вони перетворюються в установи, що забезпечують підтримку наукових, навчальних та індивідуальних вишукувань. У зв'язку з цим змінилися і функції бібліотек - пріоритетними для них стали функції управління інформацією та її використанням, виконання яких вимагало від бібліотекарів підвищення майстерності і нових знань.
В
4.Форма і види оплати праці працівників сфери інформаційної діяльності
За міру становлення державної системи науково-технічної інформації змінювалися джерела фінансування науково-інформаційної діяльності. Якщо раніше НИД фінансувалася в основному з держбюджету, то тепер науково-інформаційна діяльність фінансується з коштів державного бюджету, організацій та підприємств, оплачують послуги інформаційних органів (плата за інформаційні продукти, копіювально-розмножувальні роботи, інформаційне обслуговування, користування автоматизованими інформаційно-пошуковими системами і т. д.). Розширилася господарська самостійність інформаційних структур. Збільшення питомої ваги робіт, виконуваних інформаційними органами за господарськими договорами, дозволяє зро...
