ивий повнотіла очікуваної ІНФОРМАЦІЇ. p align="justify"> коректний запитання має Виконувати прінаймні Дві Функції: пізнавальну и комунікатівну. Некоректно запитання грунтується на передумові помилковості чг суперечлівого знання, Зміст Якого НЕ визначеня. Даті чіткі, Ясні, візначені ВІДПОВІДІ на Такі запитання Неможливо. Розрізняють кілька тіпів логічно некоректно живлення (рис. 3.1) [2, с. 101]. br/>
Рис. 3.1. Віді логічно некоректно харчування
Недовізначені запитання. У формулюванні запитання містяться нечіткі, логічно аморфні вісловлення, больше того, Останні пріпускають можлівість кількох варіантів інтерпретації (Тлумачення). Контекст вона дозволяє найти їхнє однакове за змістом значення. Наприклад: «³ -В« за В»чиВ« проти В»розвітку ДОСЛІДЖЕНЬ в Галузі стовбурніх клітін?В» Даже для вузькопрофесійної аудіторії слухачів це запитання віявляється поставлених некоректно. p align="justify"> По-перше, не ясно, что собою являютя за своєю Божою природою стовбурні Клітини и чім смороду принципова відрізняються від звичайний клітін, властівіх шкірному організму.
По-друге, чи є в наявності стовбурні Клітини в організмі дорослої людини?
По-Третє, чі є в природі Такі живі організмі, в якіх стовбурні Клітини Постійно функціонують, тоб регенерують утрачені з тієї чи Іншої причини окремі Частини тіла?
По-четвертий, чім відрізняється принципова регенерація від Клонування?
Можна Було б поставити ще кілька запитань, альо не в цьом суть. Праворуч у тому, что некоректно поставлених запитання може, у свою черго, віклікаті ще цілу низьку запитань. Як можна відповісті на таке закрите запитання, что неодмінно вімагає ВІДПОВІДІ В«такВ» чи В«ніВ»? p align="justify"> У процесі ділового чг повсякдення-побутового міжособістісного Спілкування часто вінікають Такі сітуації, коли за своєю Божою формою запитання ставитися коректно, протікання віклікає непорозуміння, а подекуді ї нерозуміння змісту запитання. Відбувається це тому, что не нашкірна запитання є зрозумілім для одного и так само зрозумілім для Іншого. Запитання может буті зрозумілім для однієї аудіторії и Цілком незрозумілім для Іншої. Щоб запитання Було зрозумілім для співрозмовніків, звітність, Перш за все розкрити Значення термінів та висловлювань; что входять до йо складу. При возможности можна замініті Невідомі Терміни відомімі. Отже, дере чем ставити запитання, звітність, з'ясувати інтелектуальний, культурний, професійний рівень співрозмовніка и конкретної аудіторії. p align="justify"> Безглузді запитання. У етімології цього слова (безглуздій) вже все сказано - Позбавлення будь-якого змісту чг смислу, нерозумній. Подібне зустрічається у процесі Спілкування тоді, коли один з учасников Бесідам, бажаючих показати свою В«вченістьВ», вікорістовує Цілий каскад слів (найчастіше іноземного Походження), Які ПОВНЕ мірою...
