34 руб. або 21,4%, від земств і з земських зборів 8.940.200 руб. або 22%, від сільських товариств 7.290.111 руб. або 17,9%, від міських товариств 5.446.472 руб. або 13,4%, пожертвувань приватних осіб та товариств 5.062.692 р. або 12,5%, плати за навчання ж 2.764.564 руб. або 6,8% та інших джерел 2.426.899 руб. або 6%. - Витрата за змістом училищ падає в середньому по Імперії в розмірі 32,1 коп. на 1 душу загального населення.
Заслуговують, нарешті, увагу дані про успіхи початкового народної освіти за останнім часом. З порівняння даних 1885 і 1898 виявляється, що в 1885 р. початкових училищ всіх відомств було 40.010, так що, при населенні в 106.610.814 душ, 1 училище припадало на 2.665 жит.: в 1898 р. було 76.914 училищ при населенні в 126.368.827 душ, або 1 училище припадало на 1.676 жит. Таким чином, у той час, як населення збільшилася на 19%, число шкіл збільшилося на 92%, тобто зростання шкіл майже в п'ять разів перевищив зростання населення.
За окремим районам Імперії відношення зростання населення і зростання училищ дуже різноманітно. Найбільш сприятливі дані представляє Кавказький Край: тоді як населення за час з 1885 р. по 1898 збільшилася на 27%, число училищ зросла майже на 200% (в 1885 р. було 972 вчив., в 1898 р. - 2.897). Зворотне явище представляють Привіслянський Край (де освітні засоби зменшилися майже на 20%) і Прибалтійські губернії (у Лифляндской губ. у 1885 р. 1 училище припадало на 630 жит., A в 1898 р. на 788; в Естляндской губ. в 1885 р. на 580, a в 1898 р. на 671 і в Курляндськой губ. в 1885 р. на 1.147, a в 1898 р. на 1.166).
Загалом, в 14 губерніях і областях, інородческіх і окраїнних, народне освіта не зробило успіхів у розглянутий період часу, a в 67 губерніях і областях виявився безсумнівний приріст освітніх засобів, хоча і в далеко не рівномірною ступеня.
Відповідно розвитку засобів початкової освіти, зросла у зазначений період і число учнів. У 1885 р. вчилися в початкових училищах Імперії становили 2,1% загального населення, a 1898 вони становили 3,3%. Таким чином загальний приріст вчилися може бути визначений в 57%. Цікаво відзначити, що майже весь приріст учнів повинен бути віднесений на частку сільського населення: міське населення дало приріст в 10%, a сільське - в 68%.
Про ступінь успіхів у галузі розвитку початкової освіти можна також судить по кількістю грамотних в середовищі призваних до відбування військової повинності. Виявляється, що по всій Імперії в складі новобранців грамотних було в 1885 р. 27%, a в 1898 р. - 45%. За деякими губерніях зростання [4] відсотка грамотних новобранців представляється досить значним:
У губерніях відсоток грамотних в 1885 р. в 1898 р.
Київської 15 38
Харківської 19 38
Могилевської 19 43
Полтавської 19 47
Смоленської 29 56
Нижегородської 32 61
Наведені дані свідчать про дуже значні успіхи в розвитку початкового освіти, хоча, як зазн...
