аного праці та його ефективністю, то в другому випадку розглядається, чи є задоволеність змістом праці основної або не основний причиною, тобто фактором, що впливає на рівень його ефективності.
Оскільки реальність така, що назвати в "чистому вигляді" небудь один фактор, що визначає риси і характеристику будь-якого соціального процесу або явища, практично неможливо, остільки майже в кожному аналітичному дослідженні вивчається сукупність факторів. З неї і виділяються фактори основні і не основні, тимчасові і постійні, керовані і некеровані, властиві даному соціальному інституту або організації тощо
Підготовка аналітичного дослідження вимагає значного часу, ретельно розробленої програми та інструментарію. По використовуваних методів збору соціологічної інформації аналітичне дослідження носить комплексний характер. У ньому, доповнюючи один одного, можуть застосовуватися різні форми опитування, аналізу документів, спостереження. Природно це вимагає вміння взаємопов'язувати, "Зістиковувати" інформацію, отриману по різних каналах, дотримуватися певних критеріїв її інтерпретації. Тим самим аналітичне дослідження істотно відрізняється не лише змістом свого підготовчого етапу та етапу збору первинної інформації, але і підходом до аналізу, узагальнення і поясненню отриманих результатів.
Різновидом аналітичного дослідження можна вважати соціальний експеримент . Його проведення передбачає створення експериментальної ситуації шляхом зміни в тій чи іншій ступеня звичайних умов функціонування об'єкта. У ході експерименту особливу увага приділяється вивченню "поведінки" тих включених до нього факторів, які надають об'єкту нові риси і властивості.
Підготовка та проведення будь-якого експерименту - справа досить трудомістке і потребує соціальних знань і методичних навичок. Особливо це важливо тоді, коли мова йде про впровадження нових форм соціальної організації, про докорінні зміни в суспільного і повсякденного життя людей і т.п., глибоко зачіпають особисті, групові і суспільні інтереси. У ряді випадків експеримент не просто бажаний, а необхідний. Він дозволяє уникати випадковостей і непередбачуваних наслідків, впевненіше, з науковою обгрунтованістю пропонувати практиці нові форми та методи управління.
Залежно від того, розглядається предмет в статиці або динаміці, можуть бути виділені ще два типи соціологічного дослідження: точкове і повторне.
Точкове дослідження (його називають разовим) дає інформацію про стан і кількісних характеристиках якого явища чи процесу в момент його вивчення. Ця інформація в певному сенсі може бути названа статичною, оскільки відображає як би моментальний "зріз" об'єкта, але не дає відповіді на питання про тенденції його зміни в часі.
Порівняльні дані можуть бути отримані лише в результаті декількох досліджень, проведених послідовно через певні проміжки часу. Подібні дослідження, засновані на єдиній програмі і інструментарії, нази...
