таких складових пізнавального аспекту, як гносеологія, семантика (інтерпретація, зміст) та синтаксис. Семіотичний підхід означає, що при оцінці теоретичного знання за суттєве приймається або його синтаксис (форма), або семантика (зміст). У науці існує чимало завдань, в яких семіотичний підхід є суттєвим, а то й просто єдино можливим. Останнє особливо характерно для оцінки формальних теорій, а іноді і для абстрактних змістовних теорій. Можливості оцінювання теорій з семиотическим підставах та аспекти, за якими їх можна порівнювати, дуже сильно залежать від семіотичного типи теорій. Тут немає необхідності повністю розглядати семіотичну типологію теорій. Достатньо лише точно виділити деякі з цих типів. У першу чергу теорії слід поділити на формальні та змістовні. Формальні теорії полягають з пропозицій, приналежність яких до даної теорії розпізнається тільки за їх логічній формі (незалежно від наявності у них семантики або утримання) за допомогою формальних правил. Якщо для розпізнавання пропозицій теорії їх зміст суттєво, тобто без його обліку не можна обійтися, то таку теорію називають змістовною. Загальновідомі наукові галузі знання (фізичні, біологічні, соціальні) є змістовними.
Оцінювання теорій з семіотичному підставі може бути багатоаспектним. При цьому в оцінюванні наукового знання з семиотическим підставах гносеологія, безумовно, важлива, але її застосування все ж виявляється опосередковано. У цьому випадку гносеологія використовується тільки для виявлення гносеологічних передумов, на основі яких вирішуються потім питання про порівняння теорій з семиотическим підстав. Однак у багатьох завданнях на перший план виступає безпосередньо порівняння теорій по гносеологічному аспекту, а саме за ступенем адекватності відображення дійсності. Ясно, що при цьому йдеться про змістовні теоріях, що відображають одну і ту ж область дійсності. Необхідність гносеологічного аналізу пояснюється тим, що методологія науки вивчає методи освіти і застосування (або введення) абстракцій (Понять), формування суджень і встановлення їх істиннісних значень, побудови і обгрунтування теорій, постановки питань (проблем), висування і перевірки гіпотез, методи пояснень, пророкувань. Всі ці завдання методологія науки не може вирішувати, не спираючись на гносеологію, хоча в явному вигляді на цю обставину рідко коли вказується. У цьому випадку гносеологія є інструментом вирішення методологічних проблем. Це необхідно для того, щоб, по-перше, у практиці наукового мислення правильно використовувати поняття, оцінювати судження і т.п. По-друге, це допоможе розібратися в тих заплутаних, тупикових (парадоксальних) і навіть кризових ситуаціях, причиною яких є, як правило, ненавмисне і неявне застосування в рішенні методологічних проблем метафізичної гносеології [1]. У цьому і буде складатися значення гносеологічного підходу до вирішення проблеми оцінювання методологічного аспекту наукового знання. При розгляді методологічного аспекту теоретичного знання нео...
