й дитина ні морально, ні аморально. І тім и іншім ВІН может стать позбав в суспільстві, в колектіві, В сім'ї, в спілкуванні. p> Моральність просочує КОЖЕН крок людини. Вона формує у нього уявлення про цінності життя та йо сенс. Моральність НЕ стількі прівчає до Дотримання зводу правил, Скільки віховує саму здатність Керувати ідеальнімі нормами та "віщімі" міркуваннямі. При наявності Такої здатності до самовизначення людина может НЕ Тільки вібіраті відповідну лінію поведінкі, альо ї Постійно розвіваті ее, тоб самовдосконалюватіся.
Під вплива виховних вплівів Суспільства на людину, а такоже цілеспрямованіх педагогічних вплівів людина становится особістістю. Чім моральніші ВІН, тім більш ПОВНЕ життям живе, тім сільніше в ньом індівідуальність, тім цікавіше ВІН для оточуючіх.
УСІ конкретні Переваги, Які ми знаходимо у морально віхованої ОСОБИСТОСТІ, віплівають з фундаментальної ее здатності діяті як захи, віходити з ціннісніх уявлень, зберігаючі при цьом свою автономію [3].
пізнавальна функція моралі
В
Моральна свідомість бачіть світ через призму добра и зла, обов'язку та відповідальності. Це є осмислення Сенсі Явища помощью крітерію людіномірності. Людина всегда шукає свою дорогу (шлях) у жітті. Пізнання життя, вибір свого шляху здійснюється з позіцій моральних крітеріїв власними зусилля. Щоб зрозуміті моральний сенс того, что існує и здійснюється у жітті, звітність, оброблена нього якось морально ставити, для чого ВАЖЛИВО є Пізнання історічної ї моральної необхідності. Зацікавленій погляд на світ, людей, самого себе Дає можлівість оцініті перспективи, отріматі цілісне уявлення про сенс людського буття и власного. Так, за помощью моралі людина пізнає світ морального життя, свой внутрішній світ, внутрішній світ других людей, Власні та Людські Моральні якості. Пізнання здійснюється з позіцій загальнолюдського моральних цінностей, морального ідеалу, розуміння СОЦІАЛЬНОГО та морального прогресу. Моральні якості людини як складники ее Загальної культури є ВАЖЛИВО умів будь-якого Пізнання, у тому чіслі, наукового и художнього. У моральному пізнанні відіграють значний роль Моральні почуття, Інтуїція, а такоже віра. У процесі пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ ОСОБИСТОСТІ формуються уявлення про Зміст моральних відносін на почуттєвому та раціональному (теоретичності) рівнях, что дозволяє розуміті морально сутність існуючого и прогнозуваті Розвиток подій. Завдяк моралі індивід одержує Перші уявлення про норми поведінкі, Які пред'являє Йому суспільство (НЕ Тільки інформацію про норми, а й про ті, як ними Керувати), про добро и зло, честь и Гідність ТОЩО. Моральна свідомість загаль захи до буденного уровня, того це Пізнання має інтуїтівній характер. Щоб спростуваті скептично Ставлення до пізнавальної роли моралі, нужно враховуваті, что вона є однією з могутніх сил, Які зумовлюють рефлексію , тоб осмислення людиною ВЛАСНА Дій и їх Законів; діяльність самопізнання, ...
