аписати у вигляді закону (закони Кеплера). Однак, рух кожної планети залишиться унікальним. Ми можемо вносити численні поправки, враховувати різні чинники, але в кожній конкретній точці пізнавального процесу будемо мати справу з написаним нами законом і з відхиленнями від нього. Причому деякі ситуації (наприклад, завдання трьох тіл за деяких умов) виявляються нестійкими. Таким чином, написавши закон, ми неминуче отримуємо випадковість саме як результат написання закону. p align="justify"> Якщо система або об'єкт перебувають у нестійкому стані, це означає що пренебрежимо малі зміни умов призводять до кількісно і, можливо, якісно різним рішенням. Однак фактори, які визначають ці зміни, можуть бути враховані при вирішенні, а можуть і не бути враховані. При оцінці стійкості олівця на вістрі можна сказати, що практично будь-який процес у Всесвіті виведе його з нестійкого стану. У тому числі і процес, про який ми не знаємо. А це означає, що нестійкі процеси містять у собі елемент випадковості, який неможливо пояснити при переході від рішення задачі на папері до реальної ситуації. Реальний нестійкий процес випадковий і пояснення з його допомогою інших випадкових процесів, очевидно, не знімає самого питання. p align="justify"> З позицій вищесказаного можна говорити про те, що теорія стійких/нестійких процесів будує модель реального процесу. Вона зшиває детермінований процес з випадковістю з боку детермінованого (аксіоматично) процесу. Однак, у розпорядженні науки є ще інструменти, що працюють В«навпакиВ» - вони пов'язують процеси, випадкові (знову ж аксіоматично) з детермінованими. Це теорія ймовірностей, статистика, квантова механіка, термодинаміка. Вони, з різними застереженнями, приймають випадковість як даність, не вдаючись у подробиці. Ці теорії цікавляться походженням варіантів лише до певної міри, щоб визначити їх спектр та ймовірність складових спектра. Рухаючись з цих позицій (залучаючи, звичайно, й інші міркування) ці науки пояснюють багато чого у світі, але також не відтворюють всю картину цілком. p align="justify"> Здавалося б, ми можемо зшити цільну картину з цих клаптиків і В«ганятиВ» її туди-сюди, отримуючи рішення всіх можливих завдань. Однак на цьому шляху бачаться такі обмеження. p align="justify">.
Постановка завдань, отримання вихідних даних, розрахунки обмежені в часі і просторі.
Яскраві приклади - рух метеоритів і комет, прогноз погоди, моделювання еволюції сонячної системи, взагалі еволюція Всесвіту. В одному випадку ми не можемо врахувати всіх факторів; в іншому - отримати всі дані, у третьому - час обробки даних, розрахунків таке велике, що перевищує час, який можна реально витратити на вирішення завдання. Існує і В«горизонт пізнанняВ» - чітка, змінюється в часі просторова межа між тими областями всесвіту, про які ми можемо принципово отримати інформацію, і областями, звідки навіть світло ще не встиг дійти до нас. Можна згадати ще чорні діри, про
