ат., - міркувати, сперечатися) припускає суперечка, зіткнення різних, іноді протилежних точок зору. Він вимагає від сторін переконаності, ясного і певного погляду на предмет спору, вміння відстоювати свої доводи. Такий педрада являє собою колективне міркування на задану тему, проблему. p align="justify"> Закони диспуту
Диспут - вільний обмін думками.
На диспуті всі активні. У суперечці всі рівні. p align="justify"> Кожен виступає і критикує будь-яке положення, з яким не згоден.
Говори, що думаєш, і думай, що говориш.
Головне в диспуті - факти, логіка, уміння доводити. Міміка, жести, вигуки як аргументи не приймаються. p align="justify"> Гостре, влучне слово вітається.
перешіптування на місці, недоречні жарти забороняються.
Предметом диспуту повинна бути проблема, яка викликає суперечливі судження, вирішується по - різному. Диспут не виключає, а передбачає глибину і всебічність розкриття проблеми. Там, де немає предмету спору, а є лише виступи, що доповнюють чи уточнюють ті чи інші доводи, немає і диспуту, це в кращому випадку бесіда. p align="justify"> Формулювання теми повинна бути гострою, проблемної, будити думку педагогів, укладати в собі питання, який на практиці і в літературі вирішується по - різному, викликає різні думки, наприклад:
В«Чи потрібні дитячому садку стандарти?В»,
В«Чого сьогодні потрібно вчити дошкільнят?В»,
В«Новаторські технології: за і протиВ»,
В«Які сьогодні мети вихованняВ»,
В«Що є загальнолюдськими цінностями?В»,
В«Яка роль сімейного виховання сьогодні?В»
Варіантом педагогічної ради - диспуту є рішення педагогічних ситуацій. Керівник або старший вихователь підбирає банк складних педагогічних ситуацій з проблеми і пропонує його колективу. Форма пред'явлення може бути різноманітною: адресною, за допомогою жеребкування, із поділом на групи. Адміністрація ДОП може грати роль журі, ведучого, консультанта, опонента та ін
Педсовет - науково - практичну конференцію можна підготувати і провести, об'єднавши зусилля декількох ДОП на базі закладу, наявного статус експериментального майданчика. При його підготовці заздалегідь повинні бути організовані дні відкритих дверей для педагогів. Важливо так скласти порядку денного, щоб кожна установа на рівних брало участь в демонстрації свого досвіду, обговоренні проблем і пропозицій до вироблення рішень. Рішення на такому педраді можуть прийматися як загальні для всіх, так і для кожного колективу окремо, з урахуванням його специфіки. p align="justify"> Педсовет у формі колективної творчої діяльності (далі - КТД) - всі члени педагогічного колективу беруть участь у плануванні, здійсненні і аналізі діяльності, що має характер коле...
