іантів або приписувати варіант, не зазначений запитальнику. Авторами пропонується ключ, за допомогою якого можна визначити, до якого типу реагування відноситься вибраний варіант відповіді: впевненому, залежному або агресивному. У результаті пропонується підрахувати число правильних і неправильних відповідей у ​​відсотковому відношенні до загального числа обраних відповідей. p align="justify"> Всі питання розділені авторами на 5 типів комунікативних ситуацій:
ситуації, в яких потрібно реакція на позитивні висловлювання партнера
ситуації, в яких студент повинен реагувати на негативні висловлювання
ситуації, в яких до студента звертаються з проханням
ситуації бесіди
ситуації, в яких потрібно прояв емпатії (розуміння почуттів і станів іншої людини.
Блоки умінь:
. Уміння надавати і приймати знаки уваги (компліменти) від однолітка. p align="justify">. Реагування на справедливу критику. p align="justify">. Реагування на несправедливу критику. p align="justify">. Реагування на задевающее, провокує поведінку з боку співрозмовника. p align="justify">. Уміння звернутися до однолітка з проханням. p align="justify">. Уміння відповісти відмовою на чужу прохання, сказати "ні". p align="justify">. Вміння самому надати співчуття, підтримку. p align="justify">. Уміння самому приймати співчуття і підтримку з боку однолітків. p align="justify">. Уміння вступити в контакт з іншою людиною, контактність
. Реагування на спробу вступити з тобою в контакт. p align="justify"> Оцінка за всіма шкалами проводиться за трьома параметрами В«впевненістьВ», В«залежністьВ», В«агресивністьВ».
Інструкція методики, текст, ключі і алгоритм обробки результатів перебувають у Додатку 1. p align="justify"> Методика вивчення компетентності у спілкуванні В«Оцінка рівня товариськостіВ» (тест В.Ф. Рахівського), додаток 2
Оцінка рівня товариськості (тест В.Ф. Рахівського)
Піддослідним пропонується кілька простих запитань. Відповідати потрібно однозначно: В«такВ», В«ніВ», В«інодіВ». Запитання представлені у додатку № 3.Ответи на питання оцінюються наступним чином:
В«такВ» - 2 очки, "іноді" - I очко, В«ніВ» - 0 очок.
Отримані окуляри підсумовуються. У результаті інтерпретації результатів визначають до якої з категорії відноситься випробуваний. Так, якщо випробуваний набрав 30-31 бал, то він відноситься до категорії В«некомунікабельностіВ». У випадку якщо він набрав 25-29 очок, він відноситься до категорії людей з низьким рівнем спілкування. При результаті 19-24 очок - середній рівень товариськості. Від 14-18 очок, рівень товариськості вище середнього. Високий рівень товариськості відзначається, якщо випробуваний набрав 9-13 очок. Якщо випробуваний набра...
