і веселка сяє. Про всі вона все знає. p align="justify"> Ми на небо подивимось, і трошки помовчимо.
Прощання з каченя: Добре ми погуляли, багато нового дізналися!
Ось прощатися мені пора, скоро зустрінемося,
Поки!!!
Заключна частина заняття:
Медитація на картину з мудрою В«ЗемляВ».
Подивіться хлопці які могутні, красиві дуби зображені на картині. Скільки вони взяли сили у землі своїми довгими коренями. Скільки корисного дала їм земля. p align="justify"> Закрийте оченята. Розслабтеся. Уявіть себе деревом, яке зображено на картині, як у вас через коріння потрапляє і тече блакитна енергія землі. Розливаючись по всьому тілу, від кінчиків пальців на ногах, вона тече вгору по ніжок, далі вгору по хребту і т. д.
Тягнеться наш дуб до неба, доброму ласкавому сонечку, яке дарує стільки радості і життєвої енергії. Уявіть, як золотий сонячний промінчик крізь верхівку проходить, і заповнює своїм світлом все всередині. Огортає золотий світло і зовні, як ніби ми потрапили під золотий дощик. Всі наповнює вас радістю і здоров'ям, теплом і любов'ю. Якийсь час діти сидять без коментарів педагога (1-2 хвилини). p align="justify"> А тепер спокійно відкриваємо оченята, повертаємося подумки в групу. Подивимося один на одного, посміхнемося і поплескав у долоні! До побачення хлоп'ята, до швидких зустрічей! 3. Спрямована робота на загальне оздоровлення дитячого організму. p align="justify"> Хорошу поставу, правильне положення корпусу і ніг потрібно виховувати, як будь-яку хорошу звичку. Дитина сама, без сторонньої допомоги, без позитивного прикладу, без постійного контролю з боку дорослих не зможе виробити правильну манеру тримати своє тіло. Необхідно лікарям навчати батьків прийомам масажу, пояснювати їм основні принципи організації ортопедичного режиму та застосування лікувальної гімнастики, залучаючи їх таким чином до активної участі оздоровлення своїх дітей. p align="justify"> Під час прогулянок не можна водити дитину за одну і ту ж руку, так як це ставить плечовий пояс в косе положення і викривляє хребет. Добре, якщо дитина вільний у своїх пересуваннях: бігає, стрибає, лазить, долає різні перешкоди. Гуляючи з дитиною треба проводити більше часу на спеціально обладнаних майданчиках. Батькам, вихователям і педагогам необхідно частіше організовувати рухливі ігри, як у приміщенні так і на свіжому повітрі. У дошкільному віці варто навчити дитину плавати, грати у футбол, стрибати зі скакалкою, їздити на велосипеді, а взимку - ходити на лижах або кататися на ковзанах. Будинки обов'язково треба встановити шведську стінку, поперечину і кільця. Бажано, щоб у залі де проходять заняття фізкультури, гімнастки, ігрового стретчингу було придбано спеціальне обладнання: великі мечі (6-7), гімнастичні палиці (6-7), мотузки (6-7), довгі лавки (2), кеглі ( 15-20), сходи ...
