ах і технічному прогресі. Саме це дозволило швидко розвинути свідомість радянських людей, висунуло їх на рівень найбільш освіченої нації, сприяло розвитку в них творчого підходу і критичного мислення. p align="justify"> На жаль, це відносилося тільки до природничо-наукової і технічної області. Що стосується гуманітарної сфери, то тут панували заборони і догматика. Працівники цих сфер в основному повинні були обслуговувати державну політичну ідеологію і не мали ніякої ступені свободи. Зазначимо, що саме догматична ідеологія і обмеження інформації в цій області, на мою думку, в остаточному підсумку й призвели Радянський Союз до кризи. p align="justify"> Відмова від комуністичної ідеології, повалення та інтенсивна критика радянського режиму, ліквідація керівної ролі партії - все це служило головним мотором перебудови і наступних перетворень. При цьому заперечення всього радянського, огульне паплюження радянської влади і радянського суспільства, нестримне самобичування і самовикриття, супроводжуване перебільшенням і гіперболізацією радянських В«пороківВ»,-все це призвело до великої сум'ятті в головах людей, які втратили орієнтири і вже не знали, чому вірити. Стара ідеологія зусиллями багатьох критиків була зганьблена і втоптали в бруд, а нової, по суті, не з'явилося. Але святе місце порожнім не буває, і, користуючись розгубленістю суспільства, на зміну, як чарівні палички, автоматично прийшли багаторазово випробувані історією старі ідеологічні принципи: націоналізм і релігія. p align="justify"> Руйнування колишньої ідеології і наступив ідеологічний хаос, привівши до загальної дезорганізації суспільства, боляче вдарили і по науці. Це стосується практично всіх пострадянських країн. Наука вже перестала розглядатися як найбільший авторитет у суспільстві, тим більше що тяжке становище вчених сприяло їх дезінтеграції. Чимало виїхали на Захід, багато пішли в бізнес, торгівлю та інші сфери діяльності. Хоча за інерцією дипломи кандидата і доктора наук, звання професора і доцента і раніше цінувалися в суспільстві, проте сама наука опинилася відсунути на другий план. На перший же стали виходити різного роду квазінаукові подання, наукоподібні пропозиції, різного роду вірування, магія і всіляке шарлатанство. Народ перестав орієнтуватися в навколишньому світі і пішов шукати порятунку в релігії і навколорелігійні навчаннях. p align="justify"> По телебаченню і в пресі стали з'являтися такі передачі і такі теми, що можна було подумати, ніби ми повертаємося в середньовіччі. На повному серйозі обговорюються чаклунство, передбачення, інопланетяни і т.п. При цьому проводяться диспути за участю В«фахівцівВ» з магії та чаклунства, представників різного роду В«неформальних наукВ». Утворилося безліч академій і наукових товариств, які здобули повну свободу проповідувати і впроваджувати у свідомість людей будь фантастичні погляди, ніяк не погодившись з виробленими наукою принципами і встановленими законами. Так зване паранормальне знання, в основі ...
