Зміст
Г? Введення ............................................................
Г? Перша глава. Історія В«радянськоїВ» іграшки ..............
Г? Друга глава. Соціологічний аспект розгляду іграшок ...................................................................
Г? Третя глава. Значення сучасних іграшок для суспільства ......................................................................
Г? Практична частина ...............................................
Г? Висновок .........................................................
Г? Бібліографічний список .....................................
Г? Програми .........................................................
Введення
Іграшки є невід'ємною частиною нашого дитинства. І, напевно, у кожного є своя улюблена, про яку він або вона згадує з теплотою і трепетом. p> Іграшка рідко стає предметом досліджень, найчастіше вона розуміється тільки як складова частина ігрової реальності, як включений в гру елемент предметного світу, хоча має і власну, відносно незалежну, логіку розвитку. Іграшка існує В«на перетиніВ» гри і предметного світу, тому при вивченні феномену іграшки необхідно врахувати досвід осмислення гри. [1]
Ми часом навіть не замислюємося про значення і роль іграшок в житті людини. Адже вони є не тільки розвагою, але також одним з елементів соціалізації. p> У різні часи іграшки відрізнялися один від одного, але їх призначення залишалося незмінним.
Актуальність цієї теми проявляється в особливому значенні іграшок для дітей всіх часів і поколінь, так як вони є одними з перших В«близьких друзівВ» для них і, крім того, безпосередніми засобами соціалізації дитини.
Мета даної курсової роботи полягає в дослідженні світу В«Радянських іграшок В», їх зміни і значення, як для людей того часу, так і для людей сучасного періоду. Крім цього, хотілося б порівняти Радянський період і наші дні і з'ясувати, до чого ж привели всі ці зміни.
Гіпотеза дослідження полягає в тому, що по проходженні певного періоду часу, іграшки в СРСР видозмінювалися і ставали все якісніше, і ускладнювалися у своїй будові і формі. Від ручного створення люди переходили на покупні іграшки, так як вони ставали доступнішими для простих громадян. У всі часи іграшка показувала статус людини. Радянський час не є винятком. Чим він (чоловік) був багатшим, мав високе положення в суспільстві, тим дорожче і красивіше були іграшки у його дітей. Не залишився без уваги і гендерний аспект впливу сучасних іграшок на поведінку дітей. p> Методом дослідження було обрано інтерв'ю, так як воно дозволяє дізнатися найбільш повну інформацію з теми безпосередньо у конкретної людини. br/>
Глава І.
Історія В«радянськоїВ» іграшки
Історія В«РадянськоїВ» іграшки налічує багато десятків років. У 1918 році Наркомпрос заснував Музей іграшки з метою вивчення історії та етнографії іграшки. p> На початку 20-х років ХХ ст. і для людей, і для ляльок настали важкі часи. Через війни і революції господарство країни було сильно зруйноване, промисловість занепала. Виробництво іграшок на якийсь час зовсім припинилося, так що в ті роки ляльок купували як у старовину, лише на базарах і ярмарках у кустарів - одинаків. Але, вже кілька років по тому, в місцях традиційних народних промислів починають відновлюватися артілі і фабрики. У цей час не роблять розкішних дорогих ляльок з фарфоровими головами і в багатих сукнях. І матеріали, і ляльки стали простіше - у ляльковому світі, як у дзеркалі, відбивається те, що відбувається в цей час в країні. Незважаючи на всю свою простоту, ляльки аж ніяк не були гірше, ніж раніше. Вони не втратили свою чарівність, нехай навіть і були зроблені В«з ганчірок і набиті ватою, а одяг зшитий з відходів дешевої тканини В». [2] Намальовані личка цих ляльок, а також модні сукні, прикрашені квітами - розетками з марлі, нагадували їх щасливим власникам красивих героїнь німого кіно.
Московська артіль В«Забава дітейВ» в ті роки випускала тропічних ляльок: робітниць в червоних хустинках, листонош, пожежних, молочниць. Загорськіє майстра (Сергієв Посад тоді перейменувався в Загорськ) виточували червоноармійців, матросів, вуличних регулювальників, піонерів - барабанщиків. А для хлопчаків з жерсті і з пап'є-маше ліпили коней і каталок.
Трохи забігаючи вперед, хотілося б відзначити, що в наступні роки, а саме в 50 - ті, В«конячки були найпопулярнішою іграшкоюВ». [3]
Повертаючись до більш раннього періоду, слід зазначити, що Велика Вітчизняна Війна відкинула виробництво іграшок тому. p> Після 1930 почалася робота по створенню ...
