ься увагу.
5. Відлічування . Методика запропонована Крепеліна. Випробувань до відраховує від ста ті самє число (звичайна 17, 13, 7, 3). Експеріментатором відзначаються паузу. Досліджується характер помилок, проходження інструкції, переключення, зосередженість, виснаженість уваги.
Порушення сприйняттів
"сприйняттів - це активний процес аналізу и синтезу відчуттів Шляхом зіставлення їх з колішнім досвідом ". [4]
сприйняттів в порівнянні з відчуттямі носити цілісній характер и являє собою наочно-образне відображення діючіх у Сейчас на органі почуттів предметів и Явища (Карвасарский Б. Г.). Велике значення в порушеннях сприйняттів захи особістісному фактору (мотіваційній сфере).
Порушення сприйняттів при різніх псіхічніх захворюваннях мают Різні причини и Різні форми Проявіть. При локальних поразка головного мозком можна розрізняті:
1. Елементарні и Сенсорні розладі (Порушення Відчуття висота, відчуття кольору и т.д.). Ці Порушення зв'язані з Поразка підкірковіх рівнів аналізаторніх систем.
2. Складні гностічні розладі , что відбівають Порушення різніх Видів сприйняттів (сприйняттів предметів, просторових відносін). Ці Порушення зв'язані з Поразка коркових зон мозком. p> Гностічні розладі розрізняються в залежності від поразка аналізатора, при цьом поділяються на зорові, слухові и тактільні агнозії. Агнозія - розлад дізнавання предметів, Явища, частин власного тіла, їхніх дефектів при схоронності свідомості зовнішнього світу и самосвідомості, а такоже при відсутності порушеннях періферічної и провідної частин аналізаторів. p> Зорові агнозії поділяються на:
1) предметні агнозію (Хворі НЕ довідаються предметів и їхніх збережений);
2) агнозію на кольори и шрифти ;
3) оптико-просторова агнозію (порушується розуміння сімволікі Малюнки, что відбіває просторові якості малюнки, пропадає можлівість Передат на малюнку просторові ознакой об'єкта: далі, Ближче, менше, знизу и т.д.).
При гностічніх слухових розладах відзначається зниженя здатності диференціювання звуків и розуміння мови. Могут мати місце слухові галюцінації. Можливі дефектом слуховий пам'яті (Хворі НЕ могут запам'ятати два чи більш звукових Еталон), Аритмія (Не могут правильно оцініті рітмічні структури, кількість звуків и порядок чергування), Порушення інтонаційної Сторони мови (Хворі НЕ розрізняють інтонацій и в них невіразна мова). p> Тактільні агнозії - Порушення дізнавання предметів при їхньому обмацуванні при збереженні тактільної чутлівості (Дослідження при Закритого очах). Агнозія может вінікнуті в результаті руйнування визначених коркових зон (енцефаліт, пухлина, судинно процес и т.д.), а такоже унаслідок нейродинамических порушеннях. p> Зорова агнозія докладно описана в літературі по псіхіатрії и патопсіхології. Для патопсихолога ВАЖЛИВО досліджуваті Порушення сприйняттів у Психічно хворий з органічнімі поразка головного мозком. Сприйняттів ціх Хворов відрізняється фіксацією уваги на окрем ознакой предметів, труднощямі синтезу в Одне ціле. Сприйняттів має функцію узагальнення й умовності, тому можна пріпускаті, что агнозії віклікані порушеннях узагальнюючіх функцій сприйняттів.
При деменції могут відзначатіся псевдоагнозии. У даним випадка агнозія пошірюється НЕ Тільки на форму, альо и на структуру, тоб в даним випадка порушується свідомість и узагальненість спрійнятого, что зв'язано з диффузностью мислення.
У Хворов з неврозами и неврозоподобнимі станами відзначаються Порушення болючої чутлівості. Частіше зустрічається НЕ зниженя, а Посилення болючих почуття, так назівані "Псіхогенні" болі, что такоже є порушеннях сприйняттів. При пережіванні болю велика роль пріділяється карбувати, острахів болю, хочай, по дослідженнях Б. Д. Карвасарского, що не існує болю, позбавленої матеріальної основи, даже коли мова Йде про псіхогенні болі. При цьом ВАЖЛИВО Установити правильне співвідношення сенсорного й емоційного компонентів переживання болю для Вибори правильного Лікування: перевага медикаментозного чи впліву психотерапевтичний. p> При порушеннях сприйняттів Велике значення має особістісній фактор. У Хворов неврозами утрудняється відтворення стимульного матеріалу. Збільшується годину дізнавання пропонованіх образів, ТОМУ ЩО більшість образів для Хворов є афективного значимість. Ці труднощі підсілюються пропорційно зусилля інтелекту. p> У Хворов шізофренією труднощів дізнавання об'єктів зв'язані здебільшого з апатії-абулічним синдромом и емоційної амбівалентністю.
При псіхопатіях збудлівого кола підвіщується чутлівість при підвіщенні емоційного тонусу. При псіхопатіях типом, что гальмується, відзначається рігідність и зниженя чутлівості такоже при підвіщенні емоційного тонусу. При реактивних депресіях сприйняттів поруше...
