і вимоги до рівня викладання - все це зробило привабливим гімназії особливо для дворянства. Воно не бажало розставатися з монополію на державну службу. br/>
В§ 3. Вища освіта
До початку 30-х років університети ще переживали кризу, як фінансовий, так і академічний: матеріальне забезпечення було недостатнім, викладання було слабким, панувала В«розхлябаністьВ», університети не користувалися повагою суспільства. Те ж стосувалося і Академії наук. p align="justify"> У 1835 виходить новий університетський статут. У першій чверті XIX століття, університет був не тільки вищим навчальним закладом, а й навчально-адміністративним центром. Згідно з новим статутом відбувається поділ університету та навчального округу. Перший переходив під контроль піклувальника як один з навчальних закладів округу. Повноваження піклувальників навчальних округів були розширені. Їм пропонувалося - привести університети в квітуче стан, стежити за тим, щоб штат неухильно виконував свої обов'язки, вони отримали право робити догани або звільняти будь-якого В«неблагонадійногоВ» викладача. Піклувальник міг очолити раду університету з виборного ректора і професорів - глав кафедр, і отримувати його щомісячні протоколи та річні звіти. Статут закріплював присутність університетського юриста на важливих засіданнях Ради - призначався попечителем з державних службовців (раніше ректор вибирав з професорів юриспруденції). Головною функцією піклувальників стала адміністративна: очолювати правління, рада університету, піклуватися про бюджет, матеріальної частини, штаті і канцелярії. Розширювалися повноваження ректора: право робити догани професорам і чиновникам, закликати їх до порядку, якщо ті не виконували своїх обов'язків. До того ж вони звільнялися від адміністративних обов'язків. p align="justify"> Змінювалося судочинство - тепер студентів передавали місцевим органам правосуддя, у разі порушень. Здійснювався постійний урядовий контроль за допомогою інспекторів. Вони тепер призначалися піклувальником, а не ректором як раніше, і не з професорів, а з чиновників. Старший інспектор мав від 4 до 14 заступників і, додатково, цілий штат помічників, що стежать за старанністю, благочестям і охайністю студентів. Інспектори сиділи на іспитах, стежили за відвідуванням, тишею і поведінкою на заняттях, без їх дозволу не допускали переклад з курсу на курс, присудження нагород. p align="justify"> Згідно з новим статутом міністр освіти міг сам призначати професорів. Це міра була спрямована на подолання інтриг професури, коли багато кафедр пустували через духу угрупувань. Було знайдено рішення однією з серйозних проблем розвитку освіти - відсутність добре підготовлених вчителів і викладачів. p align="justify"> Для підготовки вітчизняних професорів при Дерптському університет в 1827 був відкритий Професорський інститут. Для навчання там були відібрані 20 кращих студентів з кожного університету. Після закінчення інститу...
