% - відчувають при цьому утруднення, 70% школярів мають дефектний генотип). Крім того, слід особливо підкреслити, що, за підрахунками фахівців, акцентуйованих особистостей серед громадян - близько 40%, а серед неповнолітніх цей відсоток ще вищий. В результаті у неповнолітніх виявляється зростання корисливої вЂ‹вЂ‹та сексуальної агресивності, хуліганства. p align="justify"> Друга група причин охоплює суперечності соціального та економічного стану суспільства.
Одне з негативних проявів економічної кризи - скорочення робочих місць, що приводить до безробіття підлітків, зокрема, відбули покарання у виховних установах.
Зростання безробіття, як відомо, в першу чергу, робить негативний вплив на молодь, оскільки саме їй важко знайти відповідні робочі місця через відсутність належної кваліфікації та досвіду роботи. Безробіття виступає потужним стимулом формування кримінальної психології неповнолітніх. p align="justify"> Базовим інститутом соціалізації підлітків є сім'я. Однак сьогодні цей інститут перебуває у кризі. Характерними негативними особливостями функціонування сім'ї в Росії є: збільшене число нерегістріруемих шлюбів, позашлюбна народжуваність, збільшення неповних сімей, зрослий рівень професійної активності жінок, збільшення рівня бездоглядних дітей і підлітків, збільшення фактів жорстокого поводження з дітьми. p align="justify"> Особливий вплив надає і криза системи освіти. З початком радикальних економічних і політичних перетворень виникли зовсім нові проблеми, не існували раніше. З одного боку, зі зміною суспільства потрібна модернізація освіти з метою оновлення його змісту, з іншого боку, все більше комерціалізується освіта як така. Це є досить негативною ознакою, оскільки обмеження доступу освіти обертаються для суспільства серйозними соціальними витратами - криміналізацією частини молоді, хабарництвом, протекціонізмом та іншими негативними явищами. Комерціалізація освіти знизила доступність культури, професійних знань для більшості молодих людей з незаможних верств населення, бажаючих стати фахівцями. Чергова реформа школи фактично звелася лише до створення елітарних, переважно приватних навчальних закладів, що певною мірою задовольняє освітні потреби незначної частини населення - людей з високими доходами, але в ще більшому ступені сприяє соціальному розшаруванню, ускладнює розкриття здібностей підлітків з бідних верств суспільства.
Одним з негативних умов формування делінквентної поведінки підлітків є ранній початок трудової діяльності. Сьогоднішні підлітки переживають процес соціалізації і залучення до праці в умовах трансформації соціально-економічних відносин. Трансформація в Росії зумовила застосування різних нелегальних форм, зокрема пов'язаних із залученням бездоглядних підлітків у кримінальний бізнес. p align="justify"> У дозвільній сфері сьогоднішні тенденції пов'язані в основному з несприятливими змінами, що відбулися в суспіл...
