ури і зробив великий вплив на світову культуру. p> Основоположником іспанської національної драми був Лопе де Везі (1562-1635), автор величезної кількості літературних творів (понад 2000; відомі 500), серед яких не втратили свого значення і сьогодні В«Собака на сініВ», В«. Учитель танцівВ» і ін В»[3,176]
Висновок
В«З'єднання вченого і художника в одній особі, в одній творчій особистості було можливо в епоху Ренесансу і стане неможливим пізніше.
Майстрів Відродження часто називають В«титанамиВ», маючи на увазі їх універсальність В»
В«... жага пізнання, яка так відрізняла особистість епохи Відродження, раніше всього вилилася у форму художнього пізнання. Але прагнучи найбільш повно відобразити всі природні форми, художник звертається до наукового знання. Тісний зв'язок науки і мистецтва - характерна риса ренесансної культури. Займаючись художньою творчістю, художники виходили через перспективу - в область оптики і фізики, через проблеми пропорцій - в анатомію і математику і т. д. Це призводило майстрів Ренесансу навіть до ототожнення науки і мистецтва В»
В«Зображати так, як ми бачимо, - ось вихідний принцип художників РенесансуВ».
Список використаної літератури
1.Культурологія - навчальний посібник (Упорядник А_ А_ Радугин)
. # "justify">. Веб-сайт В«РЕНЕСАНС: вчора, сьогодні, завтраВ»
. # "justify">. Культурологія. Історія світової культури: Підручник для вузів/За ред. проф. О.М. Маркової. - 2-е вид., Перераб. і доп. - М.: ЮНИТИ
