вчинки був розроблений індивідуальний реабілітаційний маршрут, що включає соціально-медичні та психолого-педагогічні реабілітаційні заходи. На даний момент у дівчинки спостерігається позитивна динаміка в процесі проходження курсу реабілітації. p align="justify"> Звернулася мама хлопчика 8 років з діагнозом ДЦП, що проходить курс реабілітації в Центрі, з питанням про те, які пільги покладаються сім'ям, які виховують дітей-інвалідів. Вона була проконсультована про заходи соціальної підтримки дітей-інвалідів відповідно до Закону Красноярського краю від 10.12.2004 № 12-2707 В«Про соціальну підтримку інвалідівВ». p align="justify"> Варто відзначити, що основні функції фахівця з соціальної роботи в МБУ Центр В«ВеселкаВ» - це первинний прийом батьків дітей з обмеженими можливостями, які бажають вступити на обслуговування в Центр і консультування клієнтів установи з різних питань, що стосуються проблем дитячої інвалідності (консультування в питаннях державної підтримки сімей виховують дитину-інваліда, допомога в отриманні спеціальних технічних засобів реабілітації і т.д.).
ВИСНОВОК
За час походеньки практики в МБУ В«Міський реабілітаційний центр для дітей та підлітків з обмеженими можливостямиВ« Райдуга В», мною було вироблено цілісне уявлення про зміст, методи і технології соціальної роботи, її цілі і завдання, вивчено специфіку роботи з такою категорією населення як сім'ї, що виховують дітей та підлітків з обмеженими можливостями, досвід, набутий фахівцями установи в даній області.
Також були розширені і закріплені теоретико - методологічні знання, отримані в результаті вивчення гуманітарних, соціально-економічних, загальнотехнічних, загально-професійних дисциплін. Були сформовані деякі професійні навички та вміння, розвиток організаторських, управлінських здібностей, безпосередню участь у виробничому, виховному, організаційному процесі. p align="justify"> Були вирішені всі поставлені завдання перед початком проходження практики, а саме:
В· Вивчено організація і управління системи соціального захисту в цілому, а також на прикладі МБУ Центр В«ВеселкаВ».
В· Був вивчений об'єкт в системі соціального захисту населення на прикладі МБУ Центр В«ВеселкаВ», структура установи.
В· Вивчено функції об'єкта в системі соціального захисту населення, на прикладі МБУ Центр В«ВеселкаВ».
В· Зібрано, вивчені, систематизовані законодавчі акти державних органів по роботі установ соціального захисту населення.
В· Вивчено Принципи підбору кадрів у соціальному закладі.
В· Вивчено джерела фінансування установи.
В· Вивчено стан та перспективи розвитку матеріально-технічного забезпечення установи.
В· Наведені приклади практичної діяльності відповідно до чинного законодавства та досвідом, накопиченим в установі.
В· Вивчено форми взаємодії установи з громадськими організаціями.
В· Закріплені практичні навички, знання, вміння з професійної, організаторської, виховної роботи в колективі.
СПИСОК
соціальний захист реабілітаційний центр
Заєць О.В. Організація, адміністрування та управління в соціальній роботі. - Владивосток: ТІДОТ ДСДУ, 2004. - 145 с.
Кузнєцова Л.П. Основні технології соціальної роботи: Навчальний посібник. - Владивосток: Вид-во ДВГТУ, 2002. - 92 с.
Ромм М.В., Ромм Т.А. Теорія соціальної роботи: Навчальний посібник. - Новосибірськ, 2002. - 72 с.
Савінов О.М., Зарембо Т.Ф. Організація роботи органів соціального захисту: Учеб. пособ. для студ. установ середовищ. проф. освіти. - М.: Майстерність: Вища школа, 2001. - 192 с.
Холостова Є.І., Сорвіно А.С. Соціальна робота: теорія і практика. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 427 с
Статут Муніципального установи В«Міський реабілітаційний центр для дітей та підлітків з обмеженими можливостямиВ« Веселка В».
