третя, фаза сепарації спрямована на дозвіл перенесення і досить директивне завершення психотерапії. Дискутується питання про первинному повідомленні пацієнтові точної дати завершення психотерапії, але вважається, що такий технічний підхід кращий для початківця психотерапевта, оскільки позбавляє його від переживань провини і почуття, що він «залишає пацієнта». Природно, у хворого залишається можливість знову звернутися до лікаря при виникненні проблем. Але навіть у разі планування повторного курсу перерву корисний для перевірки практикою отриманих инсайтов.
. Крім звичайних для психодинамічної психотерапії реконструктивних прийомів когнітивного та ідентифікаційного навчення, використовуються специфічні їх модифікації. Ведучий технічний принцип «крісло замість кушетки» означає для психодинамічного психотерапевта орієнтацію на почуття сорому пацієнта замість почуття провини, яке експлуатується в ортодоксальної психодинамической психотерапії. Аналіз захисту і опору в процесі До п. п. центрується на обраному психотерапевтом фокальному конфлікті, а інтерпретації перенесення обмежуються одним значущим особою з минулого, пов'язаним з цим конфліктом.
. Ведучий психотерапевтичний принцип К. п. п. - переробка фокального конфлікту, що є причиною блокування в значущих життєвих сферах пацієнта, - дозволяє йому пережити повернення енергії та активності, які можуть бути ним використані для вирішення життєвих проблем. В даний час формуються і більш новаторські підходи в К. п. п. Так, наприклад, Зіндель (Zindel Ph., Швейцарія), порушивши «аналітичне табу», використовує Еріксонівський гіпноз для прискорення фази вільних асоціацій та переробки психодинамических конфліктів. Багато психодинамические психотерапевти починають приділяти все більшу увагу позитивним ресурсів пацієнта.
Таким чином, К. п. п. служить своєрідним містком для переходу від аналітичної психодинамической психотерапії до сучасної інтегративної психотерапії [4].
Висновок
психодинамическая терапія досвід поведінка
Психодинамическое лікування спрямоване на те, щоб знову задіяти нормальні механізми адаптації, звертаючись до несвідомого і роблячи його свідомим по мірі можливості. Це здійснюється шляхом дослідження психологічного значення травматичної події. Воно може включати вивчення і сортування бажань, фантазій, страхів і захистів, породжених цією подією. Психодинамическое лікування вимагає здатності до осяяння і сміливості, його краще всього проводити в контексті терапевтичних відносин, що характеризуються безпекою та чесністю. Перенесення та контрперенос є універсальними феноменами, терапевт, розпізнаючи їх, може в міру потреби відкрито звертатися до них у терапії залежно від техніки лікування та своєї терапевтичної позиції. Відносини «терапевт-пацієнт» є вирішальним фактором у відповідь реакції пацієнта на терапію.
У Росії існує 10 психоаналітичних інститутів, де навчають по спец. психоаналітик: 6 в Москві, 2 в Пітері і 2 в регіонах.
o Сн.Пб. центр психоаналізу
o Інститут психоаналізу в Москві, де готують фахівців з кваліфікацією «психоаналітик»
o Сибірський інститут психоаналізу
Так само існує Новосибірське психоаналітичне суспільство, де проходять об'єднання фахівців з даного напрямку [2]. ...
