цівників лабораторій, потрібно розробити нове положення, стимулюючу роботу співробітників інститутів щодо створення та впровадження нової техніки».
Кандидат технічних наук А. Мархасін у статті «Досягнення теорії - в практику» зазначив, що «відставання, або взагалі відсутність впровадження в практику досягнень науки, недолік засобів і фахівців - ось ті проблеми, які необхідно вирішувати ». Кандидат хімічних наук, заступник директора Інституту неорганічної хімії Б. Піщевіцкій у статті «Ідея - впровадження» відзначив, що «будь-яке нововведення пов'язане з ломкою усталеного технологічного режиму, для підприємства питання не просте - болючий. Адже від моменту отримання лабораторного успіху до його практичного здійснення шлях не малий ».
Академік Г. Боресков зазначив, що «основним завданням Інституту каталізу є проведення фундаментальних досліджень, створення теорії каталізу. Але ясно, що вести теоретичні дослідження без вирішення практичних завдань неправильно. Тим не менше, я б не сказав, що з питанням впровадження все благополучно. В цілому є дуже багато недоліків з впровадженням нового. Потрібно подолати всю систему, яка затримує просування нового. Необхідно створити організацію, яка вирішувала б питання впровадження ».
Отже, наукові співробітники СО АН на сторінках газети «За науку в Сибіру», «Літературної газети» відзначали ряд проблем, які гальмують процес впровадження наукових досягнень у виробництво. В основному автори виділили декількох причин - завантаженість висококваліфікованих фахівців невластивою для них роботою, необхідність проведення комплексних досліджень, необхідність введення преміювання за створення і впровадження нової техніки. Також автори стверджують, що необхідно створення організацій-посередників, які б вирішували проблему впровадження. Як зазначив, Н.А. Чінакал «питання підвищення ефективності праці в науці все більшою мірою привертають увагу великих вчених і широко освячуються в пресі».
Отже, проблема впровадження залишалася невирішеною. В результаті впровадження проводилося в основному на папері: або на сторінках наукових звітів, або - відомчих інструкцій, які, як правило, ніхто з виробничників не бачив.
1.2 Становлення Факела »
Отже, хто став ініціатором створення молодіжної впроваджувальної організації «Факел». Цікаво, що в пресі прослідковується тенденція приписування ідеї створення об'єднання «Факел» райкому комсомолу, а точніше першому секретарю РК ВЛКСМ В.Г. Костюку.
Так, у першій публікації про «Факелі» в газеті «За науку в Сибіру» в статті «Горіти чи« Факелу »» Всеволод Григорович Костюк заявив «НВО народжене комсомолом». Він відзначив «не секрет, що в організації науково-дослідних робіт, і в системі підготовки наукових кадрів у нас ще багато невирішених проблем», «в районі великі наукові сили, студенти університету та політехнікуму». А «комсомол вже будує на Півночі, цілині - вдома молоді, спортивні споруди, піонерські табори. Багато міськкоми і обкоми комсомолу фінансують такі будівництва ». Так, за словами Костюка «народилася ідея створити госпрозрахункове КБ при Радянському райкомі». Таким чином, у статті не сказано про роль А.М. Казанцева у створенні «Факела».
На сторінках журналу «Питання винахідництва і раціоналізаторства» В.Г. Костюк представлений ...
