віду процес навчання буде найбільш ефективним, коли учень передає іншими словами або пояснює іншим користувачам отримані знання.
Тобто при використанні такого підходу люди спираються на той досвід учня, який найкраще підходить для засвоєння важливого матеріалу, а не просто публікують і модифікують інформацію, яку учень повинен був засвоїти. Даний підхід дозволяє також зробити так, щоб кожен учасник навчального процесу міг по черзі бути і вчителем, і учнем. Функція викладача може змінитися: замість джерела знань він перетворюється на «центр впливу» і модель класної культури. Викладач повинен знайти індивідуальний контакт з кожним учаше, адаптуючись під його освітні потреби. До того ж викладач повинен направляти дискусії і спільну діяльність таким чином, щоб колективно досягти мети обученія.годітся для використання більш класичних стилів навчання, зокрема, гібридного навчання, що перетворює систему на додаток до презентаційного навчання.
Та й система придатна для створення багатомовних сайтів.
Веб-сайт Moodle надає безкоштовну якісну підтримку користувачам платформи
2.2 Структура і зміст Moodle
- система управління курсами (електронне навчання), також відома як система управління навчанням або віртуальна навчальна середу. Являє собою вільне (розповсюджується за ліцензією GNU GPL (користувач має право копіювати, модифікувати і поширювати програму, а також гарантувати ці права користувачам похідних програм)) веб-додаток, що надає можливість створювати сайти для онлайн-навчання. Написана на PHP з використанням SQL бази даних. Організатор та ідеолог - Мартін Дуджіамос з Австралії. Перша версія системи була випущена в серпні 2002 року, поширюється як програмне забезпечення з відкритим кодом. В даний час, на базі системи Moodle організовано дистанційне навчання в багатьох найбільших університетах світу, з 193 країн. Система орієнтована, насамперед на організацію взаємодії між викладачем та учнями, хоча підходить і для організації традиційних дистанційних курсів, а також підтримки очного обученія.переведена на десятки мов, в тому числі і російська і використовується майже в 100 тисячах організацій з понад 190 країн світу. У РФ зареєстровано більше 1500 інсталяцій. Кількість користувачів Moodle в деяких інсталяціях досягає 800 тисяч чоловік. Завдяки розвиненій модульній архітектурі, можливості Moodle можуть легко розширюватися сторонніми розробниками.
Крім мовної підтримки та шаблонів оформлення, Moodle дозволяє так само підключати набір модулів.
Основи і загальний опис інтерфейсу Moodle
Основними поняттями системи дистанційного навчання Moodle є курси. В рамках, якого курси являє собою не тільки засіб організації процесу навчання в традиційному його розумінні. Курси можуть бути просто сферою спілкування кола зацікавлених людей в рамках однієї тематики.
Всі курси в рамках системи розподіляються за категоріями. Приклад: курси «Демонстрація можливостей Moodle» і «Курс молодого бійця» розташовуються в категорії «Робота з системою дистанційного навчання Moodle».
Назви категорій є посиланнями, при переході за якими можна побачити список курсів тільки цієї категорії з розширеною інформацією, яка включає список викладачів курсу і його опис.
...
