бробка вироби після першої примірки. br/>
Обробка вирізу горловини Обтачку (подкройной і косою). Обробка низу виробу. br/>
Виконання оздоблювальних робіт. Демонстрація виробів і контроль якості робіт. /Td>
Способи розташування деталей викрійки на тканині. Способи перенесення ліній крою на деталі крою. br/>
Прийоми з'єднання плечових зрізів. Послідовність з'єднання деталей. Інструкція з проведення першої примірки. Правила проведення першої примірки. Усунення дефектів після примірки.
Послідовність обробки плечових і бічних швів. br/>
Способи обробки горловини. Способи обробки низу виробу. br/>
ВТО вироби. Вимоги до якості готового виробу. /Td>
Підготовка тканини до розкрою. Виконання розкрою вироби (сорочки). br/>
Проведення першої примірки. Обробка виробу після першої примірки. br/>
Обробка вироби після першої примірки.
Обробка горловини з відрізним подбортов і обтачкой. Обробка низу виробу
Остаточна обробка виробу.
Деталі викрійки швейного вироби (сорочки).
Швейне виріб (Сорочка). br/>
Крій підготовлений до обробки (сметанне виріб)
Швейне виріб (Сорочка). br/>
Швейне виріб (Сорочка). br/>
Пояснення, демонстрація, практична робота. Тканина, голки, шпильки, ножиці, сантиметрова стрічка, деталі викрійки.
Пояснення, демонстрація, практична робота. Швейне виріб, підготовлене до примірці, шпильки, голки, нитки, ножиці. br/>
Пояснення, демонстрація, практична робота. Крій підготовлений до обробки (сметанне ізделіеіетанное іздеенний до обробки () рімерке, шпильки, швейні машини, уоюг, ______________________________________________________), Швейні машини, праска, дошка для прасування, ножиці, нитки, шпильки.
Пояснення, демонстрація, практична робота. Швейні машини, тканину, голки, нитки, праска, прасувальна дошка, ножиці, шпильки. br/>
Пояснення, демонстрація, практична робота. Праска, прасувальна дошка, ножиці, распариватель вироби, фурнітура.
Індивідуальна, фронтальна.
Індивідуальна, фронтальна.
Індивідуальна, фронтальна.
Індивідуальна, фронтальна.
Індивідуальна, фронтальна.
В
2.3. План-конспект уроку
В
Урок у формі ділової гри "Побудова креслення плечового вироби на індивідуальну фігуру "
Цілі і завдання уроку:
1. Закріпити знання і вміння учнів з розділу "Проектування і обробка плечових виробів". p> 2. Навчити будувати креслення плечового виробу на індивідуальну фігуру в М 1:1, користуючись картою інструкції, кресленням в М 1:4, ескізом. p> 3. Розвивати у дітей навички самоорганізації, самоконтролю і взаємоконтролю. p> Обладнання:
- таблица № 1 "Творчий проект - халат";
- таблиця № 2 "Технологічна послідовність виготовлення халата ";
- таблиця № 3 "Побудова креслення плечового виробу в М 1:1 ";
- таблиця № 4 "Послідовність підготовки креслення халата до розкрою ";
- папір для креслень;
- робочі зошити;
- сантиметрові стрічки;
- ескізи учнів;
- фломастери, ножиці, лінійки, тканину. p> Підготовка дошки і кабінету:
- дошка - табло;
- на дошці таблиці № 1 і № 2;
- на стенді № 1 ескізи дітей;
- на стенді № 2 тканини для проектованих виробів. p> Подготовка детей:
на уроці діти працюють за такими ролями:
- художник - модельєр;
- гол. конструктор;
- гол. інженер;
- технолог;
- економіст;
- еколог;
- начальник зміни;
- інженер по ТБ
Хід уроку
1. Оргмомент
2. Вступна частина
Сьогодні у нас не традиційний урок, а урок у формі ділової гри. Цей урок дає не тільки знання, а й, допоможе кому - то вибрати у Надал...
