уються стійкі орієнтації, Які Постійно проявляються Незалежності від Зміни ситуации. даже усвідомлення того, что поведінка стала безглуздою, Небезпечна для самой людини, що не виробляти до ее Зміни. Компульсивний поведінка грає роль захисних механізму и таким чином зберігає особистість, на якові позитивно НЕ впліває ні наказания ні заохочення. Біль того наказания только стімулює негатівні Реакції, зокрема агресівність и жорстокість.
1.3 Сутність професійної деформації, ее різновиди
осмислення професійної деформації, ее впісування в коло психологічних проблем предполагает РОЗГЛЯД крізь призму більш загально відправних положень. Чисто теоретично ця робота может здійснюватіся через встановлення взаємозв язків зі всіма Основними псіхологічнімі категоріямі та принципами. Альо більш пліднім и реально буде ві членування подобной сукупності опорних становищем, Які б утворена відкриту и вместе с тім достаточно пояснювально схему для адекватного Тлумачення феномена професійної деформації.
Одним з ключовими ефектів розвитку особистості Виступає ее цілісність. Вона Полягає в єдності ОКРЕМЕ психологічних характеристик, что досягається путем їх особлівої организации, супідрядності, узагальнення. Цілісність дозволяє усвідоміті Власні потенції, візначіті адекватно Їм генеральний лінію розвитку особистості. При Загальній Тенденції до власного Збереження и усталення цілісність может модіфікуватіся особістістю для вирішенню конкретних жіттєвіх цінностей. Завдяк цьом світ спріймається по - ІНШОМУ, формуються Нові цілі, Які дозволяють буті відносно незалежним від ситуативних ЗОВНІШНІХ вплівів. Іншім Важлива результатом розвитку є психологічна ідентічність особистості. Потреба в псіхосоціальній ідентічності, за словами Є. Еріксона, закладами у самій природі людини. Вона Полягає у прійняті образу самого себе, як Займаюсь чого певне місце у сістемі суспільних зв язків, належности до тієї чи Іншої социальной групи и віконуючого відповідну роль. Ідентічність порушується тоді, коли різка зміна буття (професії, СОЦІАЛЬНОГО оточення, власного статусу) пережівається особістістю у виде обставинні, яка Вражає ее самолюбство, перешкоджає самореалізації та Визнання. Прикладом Порушення ідентічності є Безробіття, Переход Військовослужбовців від воєнного до мирного життя, вімушеній вихід на пенсію. Ідентічність Виконує Важлива функцію забезпечення єдності особистості, поєднуючі вокруг собі цінності, ідеалі, Життєві плани, Різні новоутворення. Такі поєднання в крайніх варіантах знаходять вирази у спріятлівій та несприятливого лініях розвитку особистості. У контексті професійної деформації Особливий Інтерес віклікає несприятливим лінія, оскількі у вітчізняній психологии вона: практичніше не вісвітлена. Ця лінія розвитку від народження до юнацтва характерізується послідовно вінікаючімі недовірою до навколишнього світу и відчуттям відторження від него; невпевненістю у Собі и залежністю від оточуючіх; почуттям провини, страху, сорому; неповноцінністю и некомпетентністю в порівнянні з доросли; Рольова невізначеністю и плутанини світоглядніх установок. На стадіях актівної Трудової ДІЯЛЬНОСТІ для особини є Показове егоцентризм, що не бажання працювати, комплекс неповноцінності до своих ПРОФЕСІЙНИХ здібностей. Для вічерпного Тлумачення професійної деформації принципова значення мают Такі положення Ідеї розвитку:
розвиток є основним способом життєдіяльності особистості, ВІН может здійснюватіся течение Усього онтогенезу. Стосовно професійної ДІЯЛЬНОСТІ це означає, что особистість Виступає не у виде кінцевого набору константностей характеристик виконував і як цілісна стабільно - дінамічна система;
- ЗАГАЛЬНІ орієнтірі розвитку особистості визначаються функціонуванням СОЦІАЛЬНОГО середовища;
розвиток носити нелінійно - поступальний характер. Йому прітаманні нерівномірності, затримки, зривом, обумовлені Накопичення протіріч, їх несвоєчаснім чі спеціфічнім розв язанням, а такоже глухі кути розвитку;
наслідком розвитку могут буті неспріятліві новоутворення особистості. Займаючі в ній домінуюче місце, смороду визначаються у подалі головну лінію розвитку. Ее Зміст та організація своєчасного колекційного впліву розробляються в рамках проблеми формирование.
Розвиток здійснюється через формирование. Містком, поєднуючім розвиток и формирование особистості, є детермінізм. Важлівість детермінізму як психологічного принципом обумовлена ??тім, что его Тлумачення віявляється ключем до Розкриття сутності ОКРЕМЕ псіхічніх явіщ, психіки в цілому, особистості. Матеріалістічне розуміння детермінізму плідно, в різніх аспектах розроблено Г.С. Костюком, С.Л. Рубін Штейн, М.Г. Яро Шевська та їх учнямі. Своєрідну точку зору на детермінізм предложено. М. Леонтьєвім у рамках вісунутої ним Теорії ДІЯЛЬНОСТІ...
