юди. Вони з раннього ранку і до пізньої ночі працювали: ходили молотити клуню - так називали готовий льон. З першими півнями вони йшли на роботу в поле. З дітьми залишалася стара бабуся, вона і передавала нам свою майстерність.
Ходили дівчинки, в сукнях з лляної тканини, зшитих також бабусею, і хлопчики ходили у лляних сорочках і сатинових штанях. Сатин вимінювали на базарі за чесаний і оброблений льон. А у вільний час, хоча його було дуже мало, діти грали.
Ігри записані зі слів А.А. Ещеркіной, П.А. Машуріной з села Менчереп.
Ігри:
Гра в кості.
З баранячих ніг робили холодець, а кісточки з колін і кісточок вибирали для гри. Їх промивали, сушили, шліфували і фарбували. Грали зазвичай на столі: хто далі клацне.
Грали на вулиці. Збиралося багато дітей. Всі ділилися на чотири групи і вибирали одного ведучого.
Була така лічилка:
Приходь швидше, Балда.
Приноси з собою, Балда.
Сорок новеньких черевиків.
Два рази по вісім глечиків
Дві копійки з половиною.
Виходь, Балда, з дубиною.
На кому закінчується рахунок, той був ведучим. Так вибирали водить - Балду.
На рахунок «Раз, два, три» групи розбігалися в різні боки, а Балда повинен був кого - то наздогнати. Якщо він наздоганяв, то кидав палицю якнайдалі, а Бовдур повинен був її зловити. Якщо він не зумів зловити палицю, то сам ставав Балдою.
Гра «Горілки»
У цю гру грали і дорослі, і діти, число учасників було не обмежена. Грали в «Горілки» влітку, вибирали місце за селом.
Обирали одного «горілого», решта ділилися парами і вставали в одну лінію один за одним: «Горілий» стояв попереду всіх пар кроків на п'ятнадцять. Задня пара бігла попереду, один гравець - в один бік, а інший в іншу. Якщо «горілий» ловив одного з втікачів, то разом з ним стає попереду всіх пар, а той, кого не зловили, ставати «горілим», і гра продовжується далі.
В ході гри, коли «горілий» ловив одного з учасників, всі поставлені кричали: «Гори, гори ясно, щоб не згасло!»
Гра «З'явися колечко»
Кількість учасників необмежена. Грали в цю гру діти до 10-12 років. Ведучим був бажаючий. Всі сідали на лавку або призьбу. Замість колечка використовувалася гудзичок. Граючі тримали руки півником на колінах. Ведучий підходив до кожного, стосувався долонь учасників і комусь одному клав гудзичок. Потім він говорив: «Колечко, колечко, вийди на ганок».
У цей час кожен учасник гри намагався втримати сусіда, бо не знав, у кого «колечко». Якщо гравець з «колечком» вирвався від сусіда, то він ставав ведучим.
Висновок
Екскурсійна практика пройшла чималий шлях розвитку. Перед екскурсознавство було поставлено безліч цілей і завдань, такі як:
· Зробити розповідь для туристів більш цікавим;
· Привернути увагу туристів до експонатів музею;
· Знати історію експонатів;
· Вміти відповідати на питання екскурсантів.
У період практики я дізналася багато нового і цікавого в галузі музеєзнавства, також я дізналася стільки нового і цікавого про часи Великої Вітчизняної війни та про місцеві героях. А проведена мною екскурсія вийшла завдяки тим знанням, які я придбала при проходженні практики.
Додаток 1
Додаток 2
