Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Пейзажний живопис у навчанні учнів середньої ланки на уроках образотворчого мистецтва

Реферат Пейзажний живопис у навчанні учнів середньої ланки на уроках образотворчого мистецтва





ливості, передає характерне - залежно від пластики форм, об'ємності, освітленості, тяжкості і стійкості, руху, простору. Художник зображує саме характерне, істотне, використовуючи для цього способи і засоби образотворчості, різну техніку, матеріали, композиційна побудова.

Як би не були подібні між собою, однотипні за формою предмети, рослини, тварини, все ж є те, що при зіставленні відрізняє їх один від одного, висловлює їхню індивідуальність. Як немає однакових людей, так не знайти і абсолютно однакових дерев, квітів, травинок, хмар і т. Д. Форми, розміри їх стовбурів, гілок, листя і крон незвичайно різноманітні, але за характерними ознаками ми розрізняємо їх як взимку, так і влітку. Наприклад, береза ??- Белоствольние, струнка, має розлогу крону. Безліч тонких гілок під вагою листя, плавно згинаючись, опускається вниз, утворюючи красиві спадаючі зелені каскади і довгі ажурні гірлянди. А дуб - могутній, високий, кремезними. Товсті, незграбні, різко згинаються гілки відходять від стовбура майже під прямим кутом, розділяючись на кінцях на безліч коротких тонких гілок. Листя створюють пишну розкидисту крону. Але й серед беріз або дубів не зустріти двох однакових: вони можуть бути молодими або старими, стрункими або кострубатими і т. Д. Ці відмінності поряд з типовими ознаками підмічає художник. Те ж ми бачимо при зображенні трави, яка буває вищою або нижчою, густий або рідкісної, пухнастою або жорсткою. Тому художники по-різному зображують її - то суцільним плямою, то прорисовуючи окремі рослини, по-різному опрацьовуючи форми, лінії.

У пейзажах ми часто бачимо зображення води: річки, озера, болота, ставки або калюжки. У спокійній воді, як у дзеркалі, відбиваються навколишні предмети, однак колір їх менш інтенсивний. При вітрі поверхню води покривається брижами і хвилями. У хвилястою воді відображення переривчасті, зламані.

Навіть ясне блакитне небо має різні відтінки: в зеніті воно насичено блакитне, ближче до горизонту - блідне, над горизонтом - блідо-блакитне або біле, а вранці і ввечері набуває поблизу сонця жовті, помаранчеві, червоні відтінки і зелені, сині, сіро-сині, темні в зеніті.

" Основним засобом виразності мальовничого пейзажу є колір, точніше - колорит (від лат. color) - гармонійна мальовнича узгодженість в картині, її колірний лад. Колорит допомагає художнику передати перспективу, простір, стан погоди, сезон, час дня, настрій автора, його почуття, ставлення до зображуваного. Кожен предмет має основним, локальним кольором (без урахування зовнішніх впливів). Але в житті колір предмета: трави, дерева, неба, озера - постійно змінюється залежно від освітлення. Тому художник пише не основним, а постійно мінливих кольором. Він бачить, як впливає колір одного предмета на інший, як взаємопов'язані кольору в природі. Бачити і писати в «колірних відносинах» - основний спосіб мальовничого зображення. При написанні пейзажів художники враховують колірну палітру кожної пори року. Так, палітру початку і середини осені складають фарби з теплим основним тоном. Дуже ошатні картини, побудовані на контрастах синього та помаранчевого, червоного, жовтого; темні червоно-коричневі, бордові і фіолетові кольори яскравіше і помітніше в поєднанні зі світлими охристими тонами. Основну колірну гамму доповнюють різні буро-зелені відтінки.

Для зимової палітри характерні світлі відтінки блакитного, фіолетового, синювато-холодні, блискучі тони льоду, контрасти білого і чорного. Рожево-лимонно-жовті холодні ніжні кольори поєднуються з нейтральними сірими відтінками.

Навесні природа одягається в ніжні і не занадто яскраві вбрання. Тому весняна палітра складається з м'яких пастельних тонів: рожевого, абрикосового, кремового, блакитного, світло-жовтого, охристого.

Фарби літа - соковиті, яскраві і радісні. У палітру літа входять трав'янисто-зелені, червоні, малинові, сині, темно-жовті та оранжеві кольори з різноманітними складними відтінками.

Крім сезонних особливостей палітри, художники знають закономірності цветосочетаний часу доби: у ранковому пейзажі багато світлих холодних і голубуватих відтінків, в полуденному - контрастних, насичених світлих теплих і темних холодних, у вечірньому - темних теплих, в нічному- дуже темних холодних синюватих і зеленуватих тонів. У похмуру погоду панують сірі, малонасичені цветосочетания.

Володіючи колірної культурою, художники враховують вплив кольору на людину. Колір може радувати, викликати роздратування, тривогу, почуття туги, смутку, т. Е. Чинити на нас емоційний вплив. Заспокоюють блакитні, сині, зелені тони, збуджують - червоні, пурпурні, помаранчеві, жовті. Але вплив кольору обумовлюється і тими асоціаціями, які він придбав в практичному житті. У живописі колорит відіграє істотну роль. Вираз головної ідеї залежить від вибору художником...


Назад | сторінка 9 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив послідовності накладення фарб на колір друку
  • Реферат на тему: Колір в житті і творчості Федора Михайловича Достоєвського та Льва Миколайо ...
  • Реферат на тему: Зелені насадження міста
  • Реферат на тему: Морські зелені водорості
  • Реферат на тему: Колір і його застосування в дизайні