Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Бухгалтерський облік витрат МКОУ &Глухівської ЗОШ&

Реферат Бухгалтерський облік витрат МКОУ &Глухівської ЗОШ&





й фа? ктіче? ських ра? схо? до? в на ? изго? то? вле? ня? го? то? під? ї про? продукції (випо? лне? ня? ра? бо? т, о? ка? за? ня? послуг) ре? чь иде? т нє? то? лько? о? нє? о? БХО? димо? сті тра? нзітно? го? о? тра? ж? ня цих ра? схо? до? в на ? сче? ті? 0109 00000 «За? тра? ти на ? изго? то? вле? ня? го? то? під? ї про? дукції, випо? лне? ня? ра? бо? т, послуг ». Та? ка? я по? ста? але? в ка ? під? про? са? спра? ве? дліва? то? лько? в случа? е? о? тсутствія вре? ме? нно? го? про? ме? страшна? ме? чекаю на? ча? ло? м і о? ко? нча? ня? м про? ізво? дства? зі? о? тве? тствующе? ї го? то? під? ї про? продукції (ра? бо? т, послуг). Е? слі ж? та? ко? ї вре? ме? нно? ї про? ме? жуто? до суще? стуй? т (на? примі? р, при о? тно? ситі? льно? триває? льно? м пе? ріо? де? о? суще? ствле? ня е? дінічних ра? бо? т і послуг, у ча? стно ? сти НИО? КР, ста? цио? на? рних ме? дичних послуг і т. п.), а? на? ча? ло? про? ізво? дства? ра? бо? т або послуг та їх о? ко? нча? ня? о? тно? сятся до ра? зним о? тче? тним пе? ріо? да? м (ме? сяца? м, ква? рота? ла? м і т. п.), у? зніка? е? т нє? о? БХО? димо? сть о? пре? де? ле? ня сто? імо? сті нє? за? ве? рше? нно? го? про? ізво? дства? в ра? зме? ре? фа? ктіче? ських прямих і на? кла? дних ра? схо? до? в на ? ви по ? лне? ня? да? нних ра? бо? т або послуг, ко? то? ра? я по? зі? сто? янію на? ко? нє? ц о? тче? тно? го? пе? ріо? да? нє? списується? е? ться на? сче? т 0401 20000 «Ра? схо? ди ті? куще? го? го? да? »і про? ста? е? ться на? сче? ті? 0109 00000 «За? тра? ти на ? изго? то? вле? ня? го? то? під? ї про? дукції, випо? лне? ня? ра? бо? т, послуг »до? мо? ме? нта? за? ве? рше? ня про? ізво? дства? да? нних ра? бо? т або послуг.


. 3 А? на? ліз ра? схо? до? в бюдже? тно? го? учре? жде? ня


О? дно? ї з о? зі? бе? нно? сте? ї уче? та? ра? схо? до? в в бюдже? тних учре? жде? ниях, име? чих ва? жно? е? зна? че? ня? для а? на? лізу? испо? лне? ня сме? т, являе? ться то?, що? в БУХГ? ЛТЕ? рско? м уче? ті? о? тра? жа? ються дві? виду? ра? схо? до? в ка ? ССО? ші? і фа? ктіче? ські?. Ка? ССО? вимі ра? схо? да? ми вва? ються все? суми, видані? нниє? ба? нко? м, ка? до на? особистими де? ньга? ми, та? до і шляхо? м бе? зна? особистих ра? сче? то? в. До фа? ктіче? ським ра? схо? да? м о? тно? сятся де? йствіте? Патерналізм? за? тра? ти учре? жде? ний, о? фо? рмле? нниє? зі? о? тве? тствующімі до? кумі? нта? ми, а? та? кже? ра? схо? ди по? нє? о? пла? че? нним сче? та? м кре? Діто? ро? в по ? на? числі? нно? ї за? ра? бо? тно? ї пла? ті?. Ка? ССО? ші? ра? схо? ди нє? до? лжни пре? вишу? ть го? до? ші? а? ссігно? ва? ня ка? до в це? ло? м по? уто? чне? нно? ї сме? ті?, та? до і по? о? тде? льним ста? тьямамі ра? схо? до? в. О? дна? ко? о? ні мо? гут бути вище? або нижче? о? Бще? ї суми фа? ктіче? ських ра? схо? до? в.

При а? на? ліз? испо? лне? ня сме? ти ка? ССО? ші? ра? схо? ди зі? по? ста? вляются з суми? ї пе? ре? числі? нних де? нє? тажних сре? дств, а? фа? ктіче? ські?- З на? зна? че? нями по? уто? чне? нно? ї сме? ті?. Кро? ме? то? го?, ка? ССО? ші? і фа? ктіче? ські? ра? схо? ди зі? по? ста? вляются ме? чекаю з? бо? й і виявляються причини їх о? ткло? нє? ня.

У ре? Зульте? ті? а? на? лізу? до? лжно? бути з'ясовані? але не ? пре? вишу? лись чи ка? ССО? ші? ра? схо? ди све? рх пе? ре? числі? нних бюдже? тних сре? дств, а? фа? ктіче? ські?- Све? рх сме? ти по ? о? дним ста? тьямамі ра? схо? до? в за? сче? т нє? до? испо? льзо? ва? ня сре? дств і розумі? ньше? ня ро? схо? до? у про ? тив сме? ти по ? іншим ста? тьямамі. Та? кі? о? ткло? нє? ня вва? ються на? Руше? ня? м фіна? НСО? під? ї дисципліни, по? ско? льку бюдже? тні? сре? дства? до? лжни ра? схо? до? ва? ться в будів? го? м зі? о? тве? тствіі з на? зна? че? нями по? сме? ті?. О? дно? ї з о? зі? бе? нно? сте? ї уче? та? ра? схо? до? в в бюдже? тних учре? жде? ниях, име? чих ва? жно? е? зна? че? ня? для а? на? лізу? испо? лне? ня сме? т, являе? ться то?, що? в БУХГ? ЛТЕ? рско? м уче? ті? о? тра? жа? ються дві? виду? ра? схо? до? в ка ? ССО? ші? і фа? ктіче? ські?. Ка? ССО? вимі ра? схо? да? ми вва? ються все? суми, видані? нниє? ба? нко? м, ка? до на? особистими де? ньга? ми, та? до і шляхо? м бе? зна? особистих ра? сче? то? в. До фа? ктіче? ським ра? схо? да? м о? тно? сятся де? йствіте? Патерн...


Назад | сторінка 9 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз загальної суми витрат на виробництво продукції або надання послуг
  • Реферат на тему: Інновації у сфері виробництва послуг. Організація і управління сфери послу ...
  • Реферат на тему: Доцільність вибору постачальника послуг, заснованого тільки на мінімальній ...
  • Реферат на тему: Сутність і класифікація послуг. Маркетинг у сфері послуг
  • Реферат на тему: Експлуатація послуг як етап життєвого циклу послуг