Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Принципи симфонізму П.І. Чайковського в опері &Пікова дама&

Реферат Принципи симфонізму П.І. Чайковського в опері &Пікова дама&





го тут похмурого ладу образів. У сцені Германа і Лізи після смерті графині тема «Три карти!» Зміцнюється в своєму значенні теми Рока. У свідомості Лізи виникає думка, що Герман не любив її, а тільки хотів дізнатися таємницю карт. Тема «Три карти!», Як якась нав'язлива ідея, що вразила Лізу, проходить тут, чергуючись з мотивом вступу до 4-й картині. Особливо «фатально» звучить вона в самому кінці, коли тромбони різко проголошують її.

Разом з секвенцій тема «Три карти!» служить витоком складного драматичного розвитку музики 5-й картини. Це - чудовий приклад оперного симфонізму. Закладені в темі-секвенції елементи збільшеного лада в сцені появи примари широко розвиваються. Під її впливом елементи збільшеного лада проникають і в тему «Три карти!». Тут має велике значення ще одна тема - мотив графині з 4-й картини - повільне сходження від V ступені до тонік з характерною ритмічно-пунктирною інтонацією спочатку. Тема ця, що з'являється в монолозі графині, служить своєрідним рефреном її «пісеньки». У ній виражено і почуття жалю про минуле, і почуття гнітючої печалі. Тема стає символом засипання-вмирання. (Див .: 13, 325-326 )


У сцені явища привиду ця тема, завдяки однаковому низхідному руху і спорідненості інтонацій, об'єднується з мотивом «Три карти!». Образ набуває нового значення прийдешнього відплати. Він служить основою предікта до кульмінації - моменту появи примари:



Інші теми тут теж входять в цю інтонаційну і ладовую сферу. Завзято повторюється мотив однієї ланки секвенції. Вихор хроматичних пасажів, що зображують пориви вітру, одночасно говорить про жах в душі Германа. З'являється далі грізна тема валторн, що переходить в потік жорстко звучать мотивів тромбонів, безпосередньо пов'язана кульмінаційним моментом - божевіллям Германа. Страшне нагнітання звучності дозволяється провалом, раптовим piano. Чути тільки трепетне тремоло струнних, і на цьому тлі у кларнета тихо звучить спадний целотоновий звукоряд - тема примари.

Згідно праці Ярустовского, в цій сцені музичний розвиток надзвичайно опукло показує поступове становлення «грізних» образів і остаточний перехід Германа в стан божевілля.


Страшному світу Рока протистоять образи людських почуттів - любові, страждань, мрії про щастя, прагнення вирватися із зачарованого кола нав'язливих думок. Витоком ліричного й лірико-драматичного тематизму служить не тільки тема любові, але і більш широка інтонаційна сфера, в якій на перше місце виступає мелодійне початок. Вже в 1-й картині характеристика образу Германа складається з цілої групи тим, споріднених один одному, об'єднаних почуттям пристрасної туги. Вони змінюють один одного, залишаючись в одній інтонаційній сфері. Виразні і індивідуальні інтонації не тільки аріозо, але й окремих речитативів і оркестрових тем:



Bo 2-й картині в цю інтонаційну сферу включається тематизм Лізи. Витоком їх служить виразно распето мова, що поступово стає аріозних мелодією. Величезне значення має тут форма розвитку: музика розгортається великими хвилями, кульмінація збігається з появою Германа.

У сцені Германа і Лізи значні все інтонації. Поступово народжується широка, співуча тема кохання. Вона спочатку проходить в оркестрі і лише вдруге - в партії Германа. Б. М. Ярустовскнй поділяє цю тему на дві ланки: предікт і кульмінацію. Він стверджує, що смислове, емоційне значення першої половини теми можна визначити як узагальнення почуття прагнення до щастя, любові; другої половини (ікта і пост'ікта) - як досягнення цього щастя (див .: 15, 88 ).



Туманіна визначила, що тема кохання в повному своєму вигляді проходить в опері всього чотири рази: у інтродукції, де вона грає роль головного контрасту стосовно темам Рока; два рази в 2-й картині, де вона виступає як образ любові, і у фінальній сцені опери, в момент смерті героя.

Психологічне значення цієї теми дуже велике. Узагальнене вираження світлого початку, вона стає в кінці опери чином, знімає напругу трагедійної розв'язки, що створює просвітлене висновок, як би говорящее, що Герман спокутував свою провину смертю.

Окремі ланки теми звучать і в інших місцях опери. Наприклад, в момент зустрічі Лізи і Германа на балу. Після болісних сумнівів і роздумів Герман віддається світлому почуттю любові й радості короткого побачення. У діалозі Лізи і Маші у 4-й картині також проходить фрагмент теми любові, розкриваючи почуття Лізи. В обох випадках тема дана не повністю, але і в такому вигляді вона кидає відблиск яскравого світла в сферу похмурих образів і, в якійсь мірі, протистоїть їм.

Тема кохання не має постійної тональності. У інтродукції вона, відповідно до загального тона...


Назад | сторінка 9 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тема кохання в симфонічних творах П.І. Чайковського
  • Реферат на тему: Тема кохання в ліриці Н.А. Некрасова
  • Реферат на тему: Тема кохання в романах І.С. Тургенєва
  • Реферат на тему: Тема кохання у творчості А.І. Купріна
  • Реферат на тему: Тема кохання у творчості І. Буніна